Lehrplan Ontologie
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Lehrplan Ontologie

Release 2024-11-07

Diese Version:
https://w3id.org/lehrplan/ontology/1.0.0
Revision:
1.0.0
Autoren:
Steffen Rörtgen
Jörg Waitelonis
Almut Steinlein
Cindy Bloes
Johann Bergh
Laura Junghanns
Download Serialisierung:
JSON-LD RDF/XML N-Triples TTL
Lizenz:
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Visualisierung:
Visualize with WebVowl
Zitieren als:
Lehrplan Ontology. Version 1.0.0, https://w3id.org/lehrplan/ontology
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Ontology Specification Draft

Lehrplan Ontologie: überblick zurück zum Inhaltsverzeichnis

Diese Ontologie beinhaltet die folgenden Klassen und Eigenschaften.

Klassen

Object Properties

Data Properties

Annotation Properties

Named Individuals

SWRL Rules

Lehrplan Ontologie: Beschreibung zurück zum Inhaltsverzeichnis

Diese Ontologie ist eine formale Repräsentation, die die grundlegenden Konzepte und ihre Beziehungen zueinander im Bereich der Lehrplangestaltung und -umsetzung im deutschen Schulsystem erfasst.

Querverweis für... Lehrplan Ontologie Klassen, Object Properties und Data Properties zurück zum Inhaltsverzeichnis

Dieser Abschnitt enthält Details für jede Klasse und jedes definierte Property, die definiert wurden durch Lehrplan Ontologie.

Klassen

A Kurs (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001030

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (SL) c and (hat_funktion op some Gymnasialniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Gymnasialniveau c, Fach Niveau Sek I (SL) c

A1 Anfängerc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0010002

Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Femdsprachniveau c

A2 Grundlegende Kenntnissec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0010003

Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Femdsprachniveau c

Abschluss Niveau (BE/BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000572

Ein Lehrplanelement von Berlin mit dem ein zu erreichender Abschluss in Verbindung mit den Niveaustufe und Jahrgangsstufe zum Ausdruck gebracht wird. Unterklassen entprechen den konkreten Abschlussniveaus. Deren Instanzen enthalten die Verknüfung zu Niveaustufe und Jahrgangsstufe.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Niveauspezifikation c

Allgemeinbildender Schulabschluss (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000127

hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c
ist auch definiert als
benanntes Individuum

Allgemeine Hochschulreifec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000076

Abitur ist ein Schulabschluss .... der zur allgemeinen Hochschulreife führt.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulabschluss c

Allgemeine Hochschulreife (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000175

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (BB) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (BB) ni

Allgemeine Hochschulreife (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000109

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (BE) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (BE) ni

Allgemeine Hochschulreife (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000146

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (BW) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (BW) ni

Allgemeine Hochschulreife (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000169

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (BY) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (BY) ni

Allgemeine Hochschulreife (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000174

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (HB) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (HB) ni

Allgemeine Hochschulreife (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000168

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (HE) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (HE) ni

Allgemeine Hochschulreife (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000163

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (HH) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (HH) ni

Allgemeine Hochschulreife (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000170

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (MV) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (MV) ni

Allgemeine Hochschulreife (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000161

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (NI) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (NI) ni

Allgemeine Hochschulreife (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000162

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (NW) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (NW) ni

Allgemeine Hochschulreife (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000164

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (RP) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (RP) ni

Allgemeine Hochschulreife (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000172

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (SH) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (SH) ni

Allgemeine Hochschulreife (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000173

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (SL) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (SL) ni

Allgemeine Hochschulreife (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000165

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (SN) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (SN) ni

Allgemeine Hochschulreife (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000171

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (ST) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (ST) ni

Allgemeine Hochschulreife (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000160

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Allgemeinbildender Schulabschluss (TH) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Allgemeinbildender Schulabschluss (TH) ni

Anforderungen (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002128

redaktionelle Anmerkung
MEM-Kompetenzen in Mathe Primar; Deutsch Primar, Sek I und Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Anforderungsbereich (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002217

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Anforderungsbereich c

Anforderungsbereich (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002141

redaktionelle Anmerkung
Kommen nur in dem Fach Mathematik vor
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Anforderungsbereich c

Anforderungsbereichsbeschreibungsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000829

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Beschreibungsfunktion c

Anforderungsniveau Grundkurs (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002120

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (HB) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (HB) c

Anforderungsniveau Leistungskurs (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002121

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (HB) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (HB) c

Anforderungsniveau Sek II (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002081

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
Grundkurs (MV) c, Leistungskurs (MV) c

Arbeitsbereich (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002150

redaktionelle Anmerkung
Kommt nur im Fach Deutsch vor. Gleichzusetzen mit Themenbereich und Gegenstandsfeld in anderen Fächern.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Aufbaugymnasium 11-13 Sek II (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000228

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Aufbaugymnasium 7-10 Sek I (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000230

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Aufbaugymnasium 8-10 Sek I (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000229

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Aufgabenbereiche (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002126

redaktionelle Anmerkung
MEM-Kompetenzbereich in Deutsch Primar
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Aufgabenstellung (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030007

redaktionelle Anmerkung
kommt vor im Fach Deutsch Gemeinschaftsschule und Gymnasiale Oberstufe
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

B1 Fortgeschrittene Sprachverwendungc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0010004

Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Femdsprachniveau c

B2 Selbständige Sprachverwendungc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0010005

Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Femdsprachniveau c

Basisbegriff (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002240

redaktionelle Anmerkung
kommt vor im Fach Mathematik im Gymnasium Sek I
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Basisfach (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000511

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (BW) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (BW) c

BBRc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000574

Abschluss Niveau, das zur Berufsbildungsreife befähigt.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Member
BBR A ni, BBR B ni, BBR C ni, BBR D ni, BBR E ni, BBR F ni

Beispiel (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002206

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Beispiel Verknüpfung von Inhalt und Kompetenzbereich (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002163

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Beispiel c

Beispielbeschreibungsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002167

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Beschreibungsfunktion c

beispielhafte Unterrichtsvorhaben (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002172

redaktionelle Anmerkung
MEM-Lerninhalt, MEM-Hinweis oder MEM-Besipiel???
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (HB) c

Bemerkungen (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002116

"Bemerkungen haben Empfehlungscharakter. Gegenstand der Bemerkungen sind inhaltliche Erläuterungen, Hinweise auf geeignete Lehr- und Lernmethoden und Beispiele für Möglichkeiten einer differenzierten Förderung der Schüler. Sie umfassen Bezüge zu Lernzielen und Lerninhalten des gleichen Faches, zu anderen Fächern und zu den überfachlichen Bildungs- und Erziehungszielen."
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Beobachtungskriterium (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002214

redaktionelle Anmerkung
Kommt nur in der Primarstufe für die Jahrgänge 1-2 vor.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Berlin-Brandenburgc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000053

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Berlin ni , Brandenburg ni }
hat Super-Klassen
Bundesland Bezeichnung c
ist disjunkt zu
Ohne-Berlin-Brandenburg c

Beschreibungsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000493

Elemente, die diese Funktion inne haben, beschreiben Teile des Lehrplans.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Funktionsspezifikation c
hat Sub-Klassen
Anforderungsbereichsbeschreibungsfunktion c, Beispielbeschreibungsfunktion c, Erläuterungsbeschreibungsfunktion c, Hinweisbeschreibungsfunktion c, Kompetenzbeschreibungsfunktion c, Lerninhaltsbeschreibungsfunktion c, Materialbeschreibungsfunktion c, Verknüpfungsbeschreibungsfunktion c

Bezugsfunktionenc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000499

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Funktionsspezifikation c
hat Sub-Klassen
Domänenbezugsfunktion c, Fachbezugsfunktion c, Inhaltsbezugsfunktion c, Lernbereichsbezugsfunktion c, Prozessbezugsfunktion c

Bezüge zu den Kompetenzbereichen (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001012

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Verknüpfung c

Bezüge zu fächerübergreifenden Themen (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002180

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (ST) c

Bildungsgangc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000816

Bildungsgang beschreibt im deutschen Bildungssystem eine strukturierte Abfolge von Bildungsstufen und -inhalten, die zu einem bestimmten Schulabschluss führt. Ein Bildungsgang legt fest, welche Fächer, Lerninhalte und Kompetenzen während einer bestimmten Schulzeit vermittelt werden und wie lange diese Bildungsphase dauert. Er umfasst dabei die gesamte Schullaufbahn, die durch den jeweiligen Abschluss am Ende gekennzeichnet ist, wie z. B. das Abitur, die Mittlere Reife oder den Hauptschulabschluss. Je nach Schulform und Ziel unterscheiden sich die Bildungsgänge in ihren Anforderungen und Zielen: Im gymnasialen Bildungsgang zielt der Abschluss auf das Abitur. er Realschulbildungsgang führt zur Mittleren Reife. Der Hauptschulbildungsgang endet mit dem Hauptschulabschluss. Ein Bildungsgang stellt somit den Rahmen dar, innerhalb dessen Schülerinnen und Schüler systematisch auf einen Abschluss oder eine weitere Bildungs- oder Berufslaufbahn vorbereitet werden.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
planned process c
hat Sub-Klassen
Bildungsgangabschnitt c, Gymnasialer Bildungsgang c, Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c
ist in der Domäne von
hat_bildungsgangniveau op

Bildungsgangabschnittc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000811

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Bildungsgang c
ist in Range von
für_bildungsgangabschnitt op
ist disjunkt zu
Bundesland Bezeichnung c

Bildungsgangabschnitt Grundschule (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000124

hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c
ist auch definiert als
benanntes Individuum

Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek I (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000125

hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c
ist auch definiert als
benanntes Individuum

Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek II (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000126

hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c
ist auch definiert als
benanntes Individuum

Bildungsplan (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000806

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (BW) c) and (hat_teil op only Element (BW) c) and (von_bundesland op value Baden-Württemberg ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Bildungsplan (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000821

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (HB) c) and (hat_teil op only Element (HB) c) and (von_bundesland op value Bremen ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Bildungsplan (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000822

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (HH) c) and (hat_teil op only Element (HH) c) and (von_bundesland op value Hamburg ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Bildungsstandard (KMK)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000571

Bildungsstandard ist eine Spezifikation von fachlichen und fachübergreifenden Basisqualifikationen, die für die weitere schulische und berufliche Ausbildung von Bedeutung sind und die anschlussfähiges Lernen ermöglicht. Bildungsstandards ermöglichen den Schulen, ihren Unterricht an Standards zu orientieren.
redaktionelle Anmerkung
bitte Defintion verbessern
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
information content entity c

Bildungsstandards (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002169

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

BistaFachc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000039

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Biologie (Schulfach) ni , Chemie (Schulfach) ni , Deutsch (Schulfach) ni , Englisch (Schulfach) ni , Französisch (Schulfach) ni , Mathematik (Schulfach) ni , Physik (Schulfach) ni }
hat Super-Klassen
Schulfach c

BOAc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000573

Abschluss Niveau, das zum berufsorientierenden Abschluss befähigt.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Member
BOA A ni, BOA B ni, BOA C ni, BOA D ni, BOA E ni

Bundesland Bezeichnungc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000040

Klasse der Bezeichnungen der deutschen Bundesländer, deren Kultusministerien für die Lehrpläne zuständig ist.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Thüringen ni , Niedersachsen ni , Nordrhein-Westfalen ni , Hamburg ni , Rheinland-Pfalz ni , Sachsen ni , Berlin ni , Baden-Württemberg ni , Hessen ni , Bayern ni , Mecklenburg-Vorpommern ni , Sachsen-Anhalt ni , Schleswig-Holstein ni , Saarland ni , Bremen ni , Brandenburg ni }
hat Super-Klassen
information content entity c
hat Sub-Klassen
Berlin-Brandenburg c, Ohne-Berlin-Brandenburg c
ist in Range von
von_bundesland op
ist disjunkt zu
Bildungsgangabschnitt c, Schulfach c, Schulabschluss c, Schulart c, Lerner Niveau c, Curriculares Element c, Lehrplan c, Funktionsspezifikation c, Schulfachbezug c

C1 Fachkundige Sprachkenntnissec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0010006

Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Femdsprachniveau c

C2 Annähernd muttersprachliche Kenntnissec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0010007

Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Femdsprachniveau c

CE-Anforderungsbereichc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000802

Umfasst Repräsentationen für die drei Anforderungsbereiche. Im deutschen und österreichischen Schulsystem werden die Lernziele meist in drei Anforderungsbereiche aufgeteilt, die ein unterschiedliches Ausmaß von Eigenleistung und komplexem Denken vom Schüler erfordern. Der Anforderungsbereich I umfasst meist eine Reproduktion, Anforderungsbereich II eine Reorganisation (Umgestaltung) sowie einen Transfer (Übertragung, Anwendung) und Anforderungsbereich III Urteilsbildung, Reflexion und Problemlösung.
redaktionelle Anmerkung
https://de.wikipedia.org/wiki/Operator_(Bildungswesen)
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Anforderungsbereichsbeschreibungsfunktion c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Anforderungsbereich (HH) c, Anforderungsbereich (MV) c
hat Member
Anforderungsbereich 1: Reproduktion ni, Anforderungsbereich 2: Reorganisation und Transfer ni, Anforderungsbereich 3: Reflexion und Problemlösung ni

CE-Beispielc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002166

redaktionelle Anmerkung
Beschreibung eines Beispiels mit konkretem inhaltlichen Bezug (im Gegensatz zum Hinweis).
Bisher nur in MV: Beispiel zur Verknüpfung von Inhalte und Kompetenzbereichen. Nennung eines konkreten Themas. -> nochmal überdenken, ob wir das überhaupt brauchen oder umbenennen, weil Besonderheit in MV.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Beispielbeschreibungsfunktion c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Beispiel Verknüpfung von Inhalt und Kompetenzbereich (MV) c

CE-Erläuterungc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002160

Element, das einen Kompetenzbereich oder ein Themenfeld erläutert. Hierbei handelt es sich meist um einen Text.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Erläuterungsbeschreibungsfunktion c) and (inverse hat_teil op some CE-Kompetenzbereich c or CE-Themenfeld c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c

CE-Fachniveau Sek Ic zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000831

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
CE-Gymnasialniveau c, CE-Hauptschulniveau c, CE-Realschulniveau c
ist in Range von
hat_bildungsgangniveau op, hat_fachniveau op

CE-Fachniveau Sek IIc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000265

Element, das zum Ausdruck bringt, ob sein "Informationsträger" (z.B. ein anderes Curriculares Element) einem Grundfach oder einem Leistungsfach zuzuordnen ist.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
CE-Grundkurs c, CE-Leistungskurs c
ist in Range von
hat_bildungsgangniveau op, hat_fachniveau op
hat Member
Grundfach ni, Leistungsfach ni

CE-Gymnasialniveauc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000835

Bezeichnet das Niveau, das an Gesamt-, Regel-, Sekundar-, u.ä. Schulen sowie Gymnasien bzgl. der Klassenstufen kleiner 11 gilt und das einem gymnasialen Bildungsgang entspricht. D.h. die Schülerinnen und Schüler verfolgen einen Bildungsgang, der zum Abitur führt, sind aber noch nicht in der gymnasialen Oberstufe (Klassenstufe 11/12/13).
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Gymnasialniveaufunktion c)
{ Gymnasialniveau ni }
hat Super-Klassen
CE-Fachniveau Sek I c
hat Sub-Klassen
A Kurs (SL) c, E Niveau (BW) c, Erhöhtes Kompetenzniveau (RP) c
hat Member
Gymnasialniveau ni

CE-Hinweisc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000852

Spezifikation, Vertiefungsvorschlag oder Anwendungsvorschlag zu einem Lerninhalt.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Hinweisbeschreibungsfunktion c) and (inverse hat_teil op some CE-Kompetenzspezifikation c or CE-Lerninhalt c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c

CE-Kompetenzbereichc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000262

Strukturierendes Element, das einen Kompetenzbereich benennt. Es kann einem anderen Kompetenzbereich über- oder untergeordnet sein. Es ist Kompetenzspezifikationen übergeordnet.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Kompetenzbereichsfunktion c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Aufgabenbereiche (HB) c, Inhaltsbereich (SH) c, Inhaltsbezogener Kompetenzbereich (BW) c, Inhaltsbezogener Teilkompetenzbereich (BW) c, Kernkompetenzen (NI) c, Kompetenz (BB) c, Kompetenzbereich (BB) c, Kompetenzbereich (BE) c, Kompetenzbereich (HB) c, Kompetenzbereich (HE) c, Kompetenzbereich (HH) c, Kompetenzbereich (MV) c, Kompetenzbereich (NI) c, Kompetenzbereich (NW) c, Kompetenzbereich (RP) c, Kompetenzbereich (SH) c, Kompetenzbereich (SL) c, Kompetenzbereich (ST) c, Kompetenzbereich (TH) c, Kompetenzschwerpunkt (ST) c, Leitidee (BB) c, Leitidee (BE) c, Leitidee (BW) c, Leitidee (HH) c, Leitidee (SL) c, Lernbereich (BY) c, Lernbereich (SN) c, Lernbereich (TH) c, Prozessbezogener Kompetenzbereich (BW) c, Sachgebiet (HB) c, Teilaufgabenbereiche (HB) c, Teilkompetenzbereich (HB) c, Teilkompetenzbereich (HH) c, Teilkompetenzbereich (MV) c, Teilkompetenzbereich (NI) c, Teilkompetenzbereich (NW) c, Teilkompetenzbereich (SH) c, Teilkompetenzbereich (SL) c, Teilkompetenzbereich (ST) c, Teilkompetenzbereich (TH) c, Teillernbereich (BY) c, Teillernbereich (TH) c, Themenfeld (SL) c, Themenfelder (HB) c, mathematische Leitidee (SH) c

CE-Kompetenzspezifikationc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000263

Element, das eine Kompetenz beschreibt. Die kleinste Einheit der Beschreibung einer Fähigkeit die SuS haben sollen oder ihrer Ausführung. Enthält einen Operatoren. Axiom: Wenn x eine Kompetenzspezifikation ist (ioa:objective specification), so existiert eine Kompetenz (bfo:disposition) y, die ein Schüler s (bfo:material entity) inne hat. y konkretisiert dann x (ro:concretizes).
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Kompetenzbeschreibungsfunktion c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Anforderungen (HB) c, Beobachtungskriterium (HH) c, Bildungsstandards (HE) c, Erwartete Kompetenz (NI) c, Fach- und Lernbereichsübergreifende Kompetenz c, Fachbezogene Kompetenz c, KMK-Bildungsstandard (MV) c, KMK-Bildungsstandards (SH) c, Kompetenz (HH) c, Kompetenz (MV) c, Kompetenz (RP) c, Kompetenz (SH) c, Kompetenz (ST) c, Kompetenz (TH) c, Kompetenz und Inhalt (SL) c, Kompetenzen (HB) c, Kompetenzerwartung (NW) c, Kompetenzerwartung (SL) c, Kompetenzerwartungen (BY) c, Kompetenzerwartungen und Inhalte (BY) c, Lernzeitbezogene Kompetenzerwartung (HE) c, Lernziele und Lerninhalte (SN) c, Prozessbezogene Kompetenz (BW) c, Regelanforderung (HH) c, Standard (BB) c, Standard (BE) c, Teilkompetenzen (BW) c, Verbindliche fachspezifische Fertigkeiten/Fähigkeiten und fachspezifische Methoden (SL) c, Verbindlicher Kompetenzschwerpunkt (SL) c, Ziele (SN) c

CE-Lehrplanfragmentc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001015

Element, das zur Strukturierung und zur Abgrenzung eines “Kontexts” innerhalb von einem Lehrplans dient. Mit jedem Lehrplanfragment beginnt ein neuer Kontext. Meistens handelt es sich hierbei um Überschriften.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Lehrplanfragmentfunktion c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Fachlehrplan (BY) c, Lehrplan Fragment (SN) c, Lehrplanfragment (BB) c, Lehrplanfragment (BE) c, Lehrplanfragment (BW) c, Lehrplanfragment (BY) c, Lehrplanfragment (HB) c, Lehrplanfragment (HE) c, Lehrplanfragment (HH) c, Lehrplanfragment (MV) c, Lehrplanfragment (NI) c, Lehrplanfragment (NW) c, Lehrplanfragment (RP) c, Lehrplanfragment (SH) c, Lehrplanfragment (SL) c, Lehrplanfragment (ST) c, Lehrplanfragment (TH) c, Standards (HB) c, Teil Fachlehrplan (SN) c

CE-Niveauspezifikationc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000844

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Ist ein Informationselement, das die Verbindung herstellt zwischen Lehrplanelementen (z.B. Kompetenzen oder Inhalten) und einem Fachniveau (z.B. Leistungskurs, Hauptschulniveau, etc.) und einer oder mehrerer Jahrgangsstufen.
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_teil op some Jahrgangsstufe c) and (hat_teil op some CE-Fachniveau Sek II c or CE-Fachniveau Sek I c)
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Niveauspezifikationsfunktion c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Abschluss Niveau (BE/BB) c

CE-Progressionsstufec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000845

Die Progresssion ist Teil einer Kompetenz-Spezifikation oder eines Lerninhalts. Sie beschreibt genau den Teil, der je nach Niveau variabel ist. Jede Progessionssstufe hat eine eigene Beziehung zu einer Niveauspezifikation.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Wenn die Komptenz "Lesen" ist, könnten Progressionen sein: "Worte einzeln lesen", "Mit Hilfe (Finger, Stäbchen, Lineal) lesen.", "Flüssig lesen"
ist äquvivalent zu
(hat_teil op some CE-Niveauspezifikation c) and (inverse hat_teil op some CE-Kompetenzspezifikation c or CE-Lerninhalt c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c

CE-Themenfeldc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002106

Strukturierendes Element, das ein Thema benennt. Es kann einem anderen Themenfeld über- oder untergeordnet sein. Es ist Lerninhalten übergeordnet.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Themenfeldfunktion c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Arbeitsbereich (MV) c, Beispiel (NI) c, Gegenstandsfeld (MV) c, Inhaltsfeld (NW) c, Inhaltsfelder (HE) c, Kerninhalt (NI) c, Lernbereich (NI) c, Lernbereich (SL) c, Modul (HH) c, Sachgebiet (HH) c, Sachgebiet (SH) c, Schwerpunkte (TH) c, Teilinhaltsfelder (HE) c, Teilthemenbereich (HB) c, Textsorte (SH) c, Thema (BB) c, Thema (BE) c, Thema (HH) c, Thema (MV) c, Thema (NI) c, Thema (SL) c, Thema (TH) c, Themenbereich (HB) c, Themenbereich (MV) c, Themenfeld (BB) c, Themenfeld (BE) c, Themenfeld (SL) c, Themenvorschlag (SH) c, Verbindlicher Lerngegenstand (SL) c, Wahlbereich (SN) c, Übergeordnete Themenfelder (HE) c

CE-Verknüpfungc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002159

Element, das einen Lerninhalt oder ein Thema mit einem Kompetenzbereich verknüpft bzw. einen Bezug zwischen beiden herstellt.
redaktionelle Anmerkung
hierfür sollte es eigentich keine separate Klasse geben. Dies scheint ein Hilfmittel für die Annotation zu sein. ggf. sollten wir ein Beispiel nochmal genauer besprechen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (hat_funktion op some Verknüpfungsbeschreibungsfunktion c)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Bezüge zu den Kompetenzbereichen (HE) c, Möglichkeit der Verknüpfung (MV) c

continuantc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000002

An entity that exists in full at any time in which it exists at all, persists through time while maintaining its identity and has no temporal parts.
(Elucidation) A continuant is an entity that persists, endures, or continues to exist through time while maintaining its identity
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
A human being; a tennis ball; a cave; a region of space; someone's temperature
hat Super-Klassen
entity c
hat Sub-Klassen
generically dependent continuant c, independent continuant c, specifically dependent continuant c
ist in der Domäne von
continuant part of op, has continuant part op, participates in op
ist in Range von
continuant part of op, has continuant part op, has participant op
ist disjunkt zu
occurrent c

continuant fiat boundaryc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000140

(Elucidation) A continuant fiat boundary b is an immaterial entity that is of zero, one or two dimensions & such that there is no time t when b has a spatial region as continuant part & whose location is determined in relation to some material entity
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
As for fiat point, fiat line, fiat surface
hat Super-Klassen
immaterial entity c
ist disjunkt zu
spatial region c, site c

curation status specificationc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000078

The curation status of the term. The allowed values come from an enumerated list of predefined terms. See the specification of these instances for more detailed definitions of each enumerated value.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
GROUP:OBI:<http://purl.obolibrary.org/obo/obi>
OBI_0000266
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000125
ist äquvivalent zu
{ example to be eventually removed ni , metadata complete ni , organizational term ni , ready for release ni , metadata incomplete ni , uncurated ni , pending final vetting ni , to be replaced with external ontology term ni , requires discussion ni }
hat Super-Klassen
data about an ontology part c
hat Member
example to be eventually removed ni, metadata complete ni, metadata incomplete ni, organizational term ni, pending final vetting ni, ready for release ni, requires discussion ni, to be replaced with external ontology term ni, uncurated ni

Curriculares Elementc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000261

Curriculare Elemente sind Informationselemente die in einem Lehrplan oder Bildungsstandard zur Beschreibung verwendet werden. Curriculare Elemente können Funktionen inne haben, die deren Zweck oder Verwendung näher beschreiben.
redaktionelle Anmerkung
Wir haben 'Curriculares Element' als Bezeichnung gewählt, weil die vorherige Bezeichnung 'Lehrplan Element' zu sehr auf Lehrpläne einschränkt. Es sollen auch Bindungsstandards beschrieben werden, daher würde 'Lehrplan Element' nicht gut passen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
information content entity c
hat Sub-Klassen
CE-Anforderungsbereich c, CE-Beispiel c, CE-Erläuterung c, CE-Femdsprachniveau c, CE-Hinweis c, CE-Kompetenzbereich c, CE-Kompetenzspezifikation c, CE-Lehrplanfragment c, CE-Lerninhalt c, CE-Niveauspezifikation c, CE-Progressionsstufe c, CE-Themenfeld c, CE-Verknüpfung c, Element (BB) c, Element (BE) c, Element (BW) c, Element (BY) c, Element (Bista) c, Element (HB) c, Element (HE) c, Element (HH) c, Element (MV) c, Element (NI) c, Element (NW) c, Element (RP) c, Element (SH) c, Element (SL) c, Element (SN) c, Element (ST) c, Element (TH) c
ist in der Domäne von
hat_fachniveau op, hat_funktion op
ist disjunkt zu
Schulfach c, Schulabschluss c, Bundesland Bezeichnung c, Schulart c, Lerner Niveau c, Lehrplan c, Funktionsspezifikation c, Schulfachbezug c

data about an ontology partc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000102

Data about an ontology part is a data item about a part of an ontology, for example a term
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
data item c
hat Sub-Klassen
curation status specification c, denotator type c, obsolescence reason specification c

data itemc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000027

An information content entity that is intended to be a truthful statement about something (modulo, e.g., measurement precision or other systematic errors) and is constructed/acquired by a method which reliably tends to produce (approximately) truthful statements.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000125
Example 
Data items include counts of things, analyte concentrations, and statistical summaries.
hat Super-Klassen
information content entity c
hat Sub-Klassen
data about an ontology part c

Denkanstöße (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002060

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

denotator typec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000409

A denotator type indicates how a term should be interpreted from an ontological perspective.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
Barry Smith, Werner Ceusters
Example 
The Basic Formal Ontology ontology makes a distinction between Universals and defined classes, where the formal are "natural kinds" and the latter arbitrary collections of entities.
ist äquvivalent zu
{ universal ni , defined class ni , named class expression ni }
hat Super-Klassen
data about an ontology part c
hat Member
defined class ni, named class expression ni, universal ni

dispositionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000016

(Elucidation) A disposition b is a realizable entity such that if b ceases to exist then its bearer is physically changed & b's realization occurs when and because this bearer is in some special physical circumstances & this realization occurs in virtue of the bearer's physical make-up
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
an atom of element X has the disposition to decay to an atom of element Y
certain people have a predisposition to colon cancer
children are innately disposed to categorize objects in certain ways.
the cell wall is disposed to filter chemicals in endocytosis and exocytosis
An atom of element X has the disposition to decay to an atom of element Y; the cell wall is disposed to transport cellular material through endocytosis and exocytosis; certain people have a predisposition to colon cancer; children are innately disposed to categorize objects in certain ways
hat Super-Klassen
realizable entity c
hat Sub-Klassen
Kompetenz c, function c
ist in Range von
has disposition op
ist disjunkt zu
role c

Domänenbezugsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002171

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Bezugsfunktionen c

Dritte Fremdsprachec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000543

Schulfachbezug, der ausdrückt, dass ein Schulfach als dritte Fremdsprache gemeint ist.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulfachbezug c

E Kurs (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001031

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (SL) c and (hat_funktion op some Realschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Realschulniveau c, Fach Niveau Sek I (SL) c

E Niveau (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001102

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (BW) c and (hat_funktion op some Gymnasialniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Gymnasialniveau c, Fach Niveau Sek I (BW) c

EBBRc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000575

Abschluss Niveau, dass zur erweiterten Berufsbildungsreife befähigt
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Member
EBBR A ni, EBBR B ni, EBBR C ni, EBBR D ni, EBBR E ni, EBBR F ni, EBBR G ni

Eingangsvoraussetzung (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002225

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Standard (BB) c

Eingangsvoraussetzung (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001226

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Standard (BE) c

Element (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000441

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Brandenburg.
redaktionelle Anmerkung
Die Unterschiede zw. Berlin und Brandenburg müssten evtl. noch mal genauer geprüft werden. Ggf. sind die Klassen hier noch zu trennen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Brandenburg ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Fach Niveau Sek II (BB) c, Lerninhalt (BB) c, Standard (BB) c, Übung (BB) c

Element (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001441

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Brandenburg.
redaktionelle Anmerkung
Die Unterschiede zw. Berlin und Brandenburg müssten evtl. noch mal genauer geprüft werden. Ggf. sind die Klassen hier noch zu trennen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Berlin ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Fach Niveau Sek II (BE) c, Kompetenz (BE) c, Lerninhalt (BE) c, Standard (BE) c, Übung (BE) c

Element (Bista)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000536

Lehrplan Element bezogen auf die Vorgaben der KMK Bildungsstandards
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Leitidee (Bista) c

Element (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002051

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Baden-Württemberg
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Baden-Württemberg ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Fach (BW) c, Fach Niveau Sek I (BW) c, Jahrgangsstufe (BW) c

Element (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000434

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Bayern
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Bayern ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Jahrgangsstufe (BY) c

Element (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002118

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Bremen ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Fach (HB) c, Fach Niveau Sek I (HB) c, Fach Niveau Sek II (HB) c, Jahrgangsstufe (HB) c, Kommentar (HB) c, beispielhafte Unterrichtsvorhaben (HB) c

Element (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002076

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Hessen
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Hessen ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c

Element (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000426

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Hamburg
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Hamburg ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Fach Niveau Sek I (HH) c

Element (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002080

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Mecklenburg-Vorpommern
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Mecklenburg-Vorpommern ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Fach Niveau Sek I (MV) c

Element (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002101

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Niedersachsen
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Niedersachsen ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c

Element (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002085

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Nordrhein-Westfalen
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Nordrhein-Westfalen ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c

Element (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000342

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Rheinland-Pfalz
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Rheinland-Pfalz ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Erläuterung (RP) c, Fach Niveau Sek I (RP) c, Fach Niveau Sek II (RP) c, Fachspezifische Allgemeine Lernziele (RP) c, Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und Methodenkompetenz (RP) c, Inhaltsaspekt (RP) c, Kompetenz (RP) c, Kompetenzbereich (RP) c, Lernziel (RP) c, Thema (RP) c

Element (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002103

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Schleswig-Holstein
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Schleswig-Holstein ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c

Element (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002102

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan des Saarland
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Saarland ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Fach Niveau Sek I (SL) c, Fach Niveau Sek II (SL) c, Literaturhinweis (SL) c

Element (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002089

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Sachsen
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Sachsen ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Fach Niveau Sek I (SN) c, Klassenstufe (SN) c

Element (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002093

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Sachsen-Anhalt
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Sachsen-Anhalt ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Bezüge zu fächerübergreifenden Themen (ST) c, Fach Niveau Sek I (ST) c, Kurs (ST) c

Element (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002097

Lehrplan Element bezogen auf den Lehrplan von Thüringen
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Curriculares Element c and (von_bundesland op value Thüringen ni)
hat Super-Klassen
Curriculares Element c
hat Sub-Klassen
Fach Niveau Sek I (TH) c

Ende Jahrgangsstufe 2 (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000427

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Jahrgangsstufe 1 ni , Jahrgangsstufe 2 ni }
hat Super-Klassen
Jahrgangsstufe c

entityc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000001

(Elucidation) An entity is anything that exists or has existed or will exist
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
Julius Caesar
Verdi’s Requiem
the Second World War
your body mass index
Julius Caesar; the Second World War; your body mass index; Verdi's Requiem
hat Sub-Klassen
continuant c, occurrent c

Ergänzender Hinweis (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001009

redaktionelle Anmerkung
genaue Klärung ob Beispiel o Hinweis (Deutsch Primar Lehrplan)
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Erhöhte Anforderungsniveau (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000527

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (ST) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (ST) c

Erhöhtes Anforderungsniveau (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000525

redaktionelle Anmerkung
Unterschied zu Vertiefungskurs ?
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c

Erhöhtes Anforderungsniveau (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000516

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (HE) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (HE) c

Erhöhtes Anforderungsniveau (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000517

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (HH) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (HH) c

Erhöhtes Anforderungsniveau (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001117

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c

Erhöhtes Anforderungsniveau (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000529

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (TH) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (TH) c

Erhöhtes Kompetenzniveau (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001024

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (RP) c and (hat_funktion op some Gymnasialniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Gymnasialniveau c, Fach Niveau Sek I (RP) c

Erläuterung (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002162

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Erläuterung (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000346

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (RP) c

Erläuterungsbeschreibungsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002161

redaktionelle Anmerkung
was ist der Unterschied zu Hinweis?
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Beschreibungsfunktion c

Erste Fremdsprachec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000541

Schulfachbezug, der ausdrückt, dass ein Schulfach als erste Fremdsprache gemeint ist.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulfachbezug c

Erster Abschlussc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000079

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulabschluss c

Erster Abschluss (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000178

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Erster Schulabschluss (NW) ni , Erweiterter Erster Schulabschluss (NW) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Erster Schulabschluss (NW) ni, Erweiterter Erster Schulabschluss (NW) ni

Erster Schulabschluss (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000189

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Berufsbildungsreife (BB) ni , Erweiterte Berufsbildungsreife (BB) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Berufsbildungsreife (BB) ni, Erweiterte Berufsbildungsreife (BB) ni

Erster Schulabschluss (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000106

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Berufsbildungsreife (BE) ni , Erweiterte Berufsbildungsreife (BE) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Berufsbildungsreife (BE) ni, Erweiterte Berufsbildungsreife (BE) ni

Erster Schulabschluss (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000144

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Hauptschulabschluss (BW) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Hauptschulabschluss (BW) ni

Erster Schulabschluss (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000183

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Qualifizierender Abschluss der Mittelschule (BY) ni , Erfolgreicher Abschluss der Mittelschule (BY) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Erfolgreicher Abschluss der Mittelschule (BY) ni, Qualifizierender Abschluss der Mittelschule (BY) ni

Erster Schulabschluss (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000188

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Erweiterte Berufsbildungsreife (HB) ni , Berufsbildungsreife (HB) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Berufsbildungsreife (HB) ni, Erweiterte Berufsbildungsreife (HB) ni

Erster Schulabschluss (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000182

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Hauptschulabschluss (HE) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Hauptschulabschluss (HE) ni

Erster Schulabschluss (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000179

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Erster allgemeinbildender Schulabschluss (HH) ni , Erweiterter erste allgemeinbildender Schulabschluss (HH) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (HH) ni, Erweiterter erste allgemeinbildender Schulabschluss (HH) ni

Erster Schulabschluss (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000184

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Berufsreife (MV) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Berufsreife (MV) ni

Erster Schulabschluss (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000177

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Hauptschulabschluss (NI) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Hauptschulabschluss (NI) ni, Hauptschulabschluss 10 (NI) ni

Erster Schulabschluss (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000180

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Berufsreife (RP) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Berufsreife (RP) ni

Erster Schulabschluss (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000186

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Erster allgemeinbildender Schulabschluss (SH) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (SH) ni

Erster Schulabschluss (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000187

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Hauptschulabschluss (SL) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Hauptschulabschluss (SL) ni

Erster Schulabschluss (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000181

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Hauptschulabschluss (SN) ni , Qualifizierender Hauptschulabschluss (SN) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Hauptschulabschluss (SN) ni, Qualifizierender Hauptschulabschluss (SN) ni

Erster Schulabschluss (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000185

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Hauptschulabschluss (ST) ni , Qualifizierter Hauptschulabschluss (ST) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Hauptschulabschluss (ST) ni, Qualifizierter Hauptschulabschluss (ST) ni

Erster Schulabschluss (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000176

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Hauptschulabschluss (TH) ni , Qualifizierender Hauptschulabschluss (TH) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Hauptschulabschluss (TH) ni, Qualifizierender Hauptschulabschluss (TH) ni

Erwartete Kompetenz (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001003

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Erweitertes Anforderungsniveau (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001107

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (HB) c and (hat_funktion op some Realschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Realschulniveau c, Fach Niveau Sek I (HB) c

Fach (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002053

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (BW) c

Fach (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002123

redaktionelle Anmerkung
warum benötigen wir hier ein extra "Fach"?
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (HB) c

Fach Niveau Sek I (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001101

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (BW) c
hat Sub-Klassen
E Niveau (BW) c, G Niveau (BW) c, M Niveau (BW) c

Fach Niveau Sek I (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001105

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (HB) c
hat Sub-Klassen
Erweitertes Anforderungsniveau (HB) c, Grundlegendes Anforderungsniveau (HB) c

Fach Niveau Sek I (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001108

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (HH) c

Fach Niveau Sek I (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001011

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (MV) c
hat Sub-Klassen
KMK Bildungsstandards für den ersten Schulabschluss (MV) c, KMK Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss (MV) c

Fach Niveau Sek I (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001019

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (RP) c
hat Sub-Klassen
Erhöhtes Kompetenzniveau (RP) c, Grundlegendes Kompetenzniveau (RP) c, Mittleres Kompetenzniveau (RP) c

Fach Niveau Sek I (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001028

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (SL) c
hat Sub-Klassen
A Kurs (SL) c, E Kurs (SL) c, G Kurs (SL) c

Fach Niveau Sek I (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001032

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (SN) c
hat Sub-Klassen
Hauptschulbildungsgang (SN) c, Realschulbildungsgang (SN) c

Fach Niveau Sek I (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001035

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (ST) c
hat Sub-Klassen
Hauptschulabschlussbezogener Unterricht (ST) c, Realschulabschlussbezogener Unterricht (ST) c

Fach Niveau Sek I (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001038

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (TH) c
hat Sub-Klassen
Hauptschulabschlussbezogener Kurs (TH) c, Realschulabschlussbezogener Kurs (TH) c

Fach Niveau Sek II (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002069

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Element (BB) c and (hat_funktion op some Fachniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
Element (BB) c
hat Sub-Klassen
Grundkursfach (BB) c, Leistungskursfach (BB) c

Fach Niveau Sek II (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001169

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Element (BE) c and (hat_funktion op some Fachniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
Element (BE) c
hat Sub-Klassen
Grundkursfach (BE) c, Leistungskursfach (BE) c

Fach Niveau Sek II (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002064

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
Basisfach (BW) c, Leistungsfach (BW) c

Fach Niveau Sek II (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000435

redaktionelle Anmerkung
in Bayern genannt Anforderungsniveau
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
Grundlegendes Anforderungsniveau (BY) c
hat Member
Vertiefungskurs ni

Fach Niveau Sek II (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002119

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (HB) c
hat Sub-Klassen
Anforderungsniveau Grundkurs (HB) c, Anforderungsniveau Leistungskurs (HB) c

Fach Niveau Sek II (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002077

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
Erhöhtes Anforderungsniveau (HE) c, Grundlegendes Anforderungsniveau (HE) c

Fach Niveau Sek II (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002072

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
Erhöhtes Anforderungsniveau (HH) c, Grundlegendes Anforderungsniveau (HH) c

Fach Niveau Sek II (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002086

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
Grundkurs (NW) c, Leistungskurs (NW) c

Fach Niveau Sek II (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001018

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (RP) c
hat Sub-Klassen
Grundkurs (RP) c, Leistungskurs (RP) c

Fach Niveau Sek II (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001025

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (SL) c
hat Sub-Klassen
Grundkurs (SL) c, Leistungskurs (SL) c

Fach Niveau Sek II (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002090

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
Grundkurs (SN) c, Leistungskurs (SN) c

Fach Niveau Sek II (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002094

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
Erhöhte Anforderungsniveau (ST) c, Grundlegendes Anforderungsniveau (ST) c

Fach Niveau Sek II (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002098

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Sub-Klassen
Erhöhtes Anforderungsniveau (TH) c, Grundlegendes Anforderungsniveau (TH) c

Fach- und Lernbereichsübergreifende Kompetenzc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000337

redaktionelle Anmerkung
Bezüglich mehrere Fächer bzw. eines Fachverbund
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
CE-Kompetenzspezifikation c and (hat_funktion op some Lernbereichsbezugsfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Fachabiturc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000077

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulabschluss c

Fachanforderung (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000824

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (SH) c) and (hat_teil op only Element (SH) c) and (von_bundesland op value Schleswig-Holstein ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Fachbezogene Kompetenzc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000336

redaktionelle Anmerkung
Bezieht sich auf ein bestimmtes Fach
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
CE-Kompetenzspezifikation c and (hat_funktion op some Fachbezugsfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Fachbezugsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000502

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Bezugsfunktionen c

Fachlehrplan (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002043

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Fachniveaufunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000335

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Funktionsspezifikation c
hat Sub-Klassen
Grundkursfunktion c, Gymnasialniveaufunktion c, Hauptschulniveaufunktion c, Leistungskursfunktion c, Realschulniveaufunktion c

Fachspezifische Allgemeine Lernziele (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000347

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (RP) c

Flexibel anwendbares Grundwissen (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002178

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

functionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000034

(Elucidation) A function is a disposition that exists in virtue of its bearer's physical make-up & this physical make-up is something the bearer possesses because it came into being either through evolution (in the case of natural biological entities) or through intentional design (in the case of artefacts) in order to realize processes of a certain sort
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
the function of a hammer to drive in nails
the function of a heart pacemaker to regulate the beating of a heart through electricity
the function of amylase in saliva to break down starch into sugar
The function of a hammer to drive in nails; the function of a heart pacemaker to regulate the beating of a heart through electricity
hat Super-Klassen
disposition c
hat Sub-Klassen
Funktionsspezifikation c, Schulart c
ist in der Domäne von
function of op
ist in Range von
has function op

Funktionsspezifikationc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000478

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
function c
hat Sub-Klassen
Beschreibungsfunktion c, Bezugsfunktionen c, Fachniveaufunktion c, Niveauspezifikationsfunktion c, Strukturierungsfunktion c
ist in Range von
hat_funktion op
ist disjunkt zu
Schulfach c, Schulabschluss c, Bundesland Bezeichnung c, Schulart c, Lerner Niveau c, Curriculares Element c, Lehrplan c, Schulfachbezug c

Förderschulabschlussc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000081

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulabschluss c

G Kurs (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001029

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (SL) c and (hat_funktion op some Hauptschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Hauptschulniveau c, Fach Niveau Sek I (SL) c

G Niveau (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001104

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (BW) c and (hat_funktion op some Hauptschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Hauptschulniveau c, Fach Niveau Sek I (BW) c

Gegenstand (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002226

redaktionelle Anmerkung
Kommt bisher nur in Deutsch Sek II vor.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Lerninhalt (BB) c

Gegenstand (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001228

redaktionelle Anmerkung
Kommt bisher nur in Deutsch Sek II vor.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Lerninhalt (BE) c

Gegenstandsfeld (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002155

redaktionelle Anmerkung
Kommt nur im Fach Kunst vor. Gleichzusetzen mit Themenbereich und Arbeitsbereich in anderen Fächern.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Gegenstandsfelder (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002182

redaktionelle Anmerkung
Kommt bisher nur in Sek II Deutsch vor
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Gemeinschaftskundec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000339

RP
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Geografie (Schulfach) ni , Geschichte (Schulfach) ni , Sozialkunde (Schulfach) ni }
hat Super-Klassen
Gesellschaftswissenschaftsfach c

Gemeinschaftsschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000112

Schulart, die schulstufenübergreifend ist. Sie umfasst die Jahrgangsstufen 1-10 oder 13, je nach angestrebtem Abschluss. Je nach Bundesland kann die Schulart auch erst beginnend ab Sekundarstufe I sein. Die Schulart Gemeinschaftsschule gibt es in BW, BE, SL, SN, ST, SH und TH.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Schulart c and (entspricht_KIM_schulart op value Gemeinschaftsschule (KIM) ni)
hat Super-Klassen
Schulart c

Gemeinschaftsschule 10-12 Sek II (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000414

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c, Sekundarbereich II c

Gemeinschaftsschule 11-13 Sek II (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000415

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gemeinschaftsschule E-Niveau Sek I (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000222

Gymnasiales Niveau
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Gemeinschaftsschule G-Niveau Sek I (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000220

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gemeinschaftsschule M-Niveau Sek I (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000221

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gemeinschaftsschule Primar (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000113

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich BE/BB c

Gemeinschaftsschule Primar (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000394

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Gemeinschaftsschule Sek I (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000119

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I BB c

Gemeinschaftsschule Sek I (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002037

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gemeinschaftsschule Sek I (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000304

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gemeinschaftsschule Sek I (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000395

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gemeinschaftsschule Sek I (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000409

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gemeinschaftsschule Sek I (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000317

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gemeinschaftsschule Sek II (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000227

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gemeinschaftsschule Sek II (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002039

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gemeinschaftsschule Sek II (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000305

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gemeinschaftsschule Sek II (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000399

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gemeinschaftsschule Sek II (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000325

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c, Sekundarbereich II c

generically dependent continuantc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000031

b is a generically dependent continuant = Def. b is a continuant that g-depends_on one or more other entities. (axiom label in BFO2 Reference: [074-001])
(Elucidation) A generically dependent continuant is an entity that exists in virtue of the fact that there is at least one of what may be multiple copies which is the content or the pattern that multiple copies would share
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
The entries in your database are patterns instantiated as quality instances in your hard drive. The database itself is an aggregate of such patterns. When you create the database you create a particular instance of the generically dependent continuant type database. Each entry in the database is an instance of the generically dependent continuant type IAO: information content entity.
the pdf file on your laptop, the pdf file that is a copy thereof on my laptop
the sequence of this protein molecule; the sequence that is a copy thereof in that protein molecule.
The pdf file on your laptop; the pdf file that is a copy thereof on my laptop; the sequence of this protein molecule; the sequence that is a copy thereof in that protein molecule; the content that is shared by a string of dots and dashes written on a page and the transmitted Morse code signal; the content of a sentence; an engineering blueprint
hat Super-Klassen
continuant c
hat Sub-Klassen
information content entity c
ist in der Domäne von
is concretized as op
ist in Range von
concretizes op
ist disjunkt zu
independent continuant c, specifically dependent continuant c, independent continuant c, specifically dependent continuant c

Gesamtschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000240

Schulart des Sekundarbereichs I mit mehreren Bildungsgängen, die zu unterschiedlichen Abschlüssen führen (Erster Schulabschluss, Mittlerer Schulabschluss, Berechtigung zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe). Gesamtschulen können auch den Sekundarbereich II in Form der gymnasialen Oberstufe umfassen. Die Gesamtschule gibt es zusätzlich als integrierte und kooperative Form. Die Schulart Gesamtschule gibt es in BB und NW.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Schulart c and (entspricht_KIM_schulart op value Gesamtschule (KIM) ni)
hat Super-Klassen
Schulart c
hat Sub-Klassen
Integrierte Gesamtschule c, Kooperative Gesamtschule c

Gesamtschule Sek I (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000241

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I BB c

Gesamtschule Sek I (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000383

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gesamtschule Sek II (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000244

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gesamtschule Sek II (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002018

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gesamtschule Sek II (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002107

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gesamtschule Sek II (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000388

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gesellschaftswissenschaftsfachc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000005

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulfach c
hat Sub-Klassen
Gemeinschaftskunde c
hat Member
Erziehungswissenschaften (Schulfach) ni, Geografie (Schulfach) ni, Geschichte (Schulfach) ni, Gesellschaftswissenschaften (Schulfach) ni, Politik (Schulfach) ni, Sachunterricht (Schulfach) ni, Sexualerziehung (Schulfach) ni, Sozialkunde (Schulfach) ni, Wirtschaftskunde (Schulfach) ni
ist disjunkt zu
MINT-Fach c, Fremdsprachfach c

Grundkurs (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000519

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Anforderungsniveau Sek II (MV) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
Anforderungsniveau Sek II (MV) c, CE-Grundkurs c

Grundkurs (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000521

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (NW) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (NW) c

Grundkurs (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001020

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (RP) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (RP) c

Grundkurs (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001026

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (SL) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (SL) c

Grundkurs (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000523

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (SN) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (SN) c

Grundkursfach (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000506

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (BB) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (BB) c

Grundkursfach (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001516

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (BE) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (BE) c

Grundkursfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000508

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Fachniveaufunktion c

Grundlegende Wissensbestände (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002179

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Grundlegendes Anforderungsniveau (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000512

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (BY) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (BY) c

Grundlegendes Anforderungsniveau (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001106

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (HB) c and (hat_funktion op some Hauptschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Hauptschulniveau c, Fach Niveau Sek I (HB) c

Grundlegendes Anforderungsniveau (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000515

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (HE) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (HE) c

Grundlegendes Anforderungsniveau (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000518

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (HH) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (HH) c

Grundlegendes Anforderungsniveau (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001116

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c

Grundlegendes Anforderungsniveau (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000526

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (ST) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (ST) c

Grundlegendes Anforderungsniveau (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000528

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (TH) c and (hat_funktion op some Grundkursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Grundkurs c, Fach Niveau Sek II (TH) c

Grundlegendes Kompetenzniveau (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001022

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (RP) c and (hat_funktion op some Hauptschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Hauptschulniveau c, Fach Niveau Sek I (RP) c

Grundschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000114

Schulart, die die Jahrgangsstufen 1-4 in allen Bundesländern außer Berlin und Brandenburg abdeckt und die Primarstufe umfasst. In Berlin und Brandenburg umfasst die Grundschule die Jahrgangsstufen 1-6.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Schulart c and (entspricht_KIM_schulart op value Grundschule (KIM) ni)
hat Super-Klassen
Schulart c

Grundschule (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000237

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich BE/BB c

Grundschule (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000115

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich BE/BB c

Grundschule (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000139

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000158

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000250

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002007

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000273

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Bildungsgangabschnitt Grundschule (HH) ni }
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c
hat Member
Bildungsgangabschnitt Grundschule (HH) ni

Grundschule (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000364

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002019

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000378

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000283

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002036

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000303

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000393

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000407

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Grundschule (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000316

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich oBE/BB c

Gymnasiale Oberstufec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000341

Ist eine Schulstufe des Gymnasiums, die aber auch an anderen Schularten eingerichtet werden kann. Sie umfasst die Sekundarstufe II. Sie deckt die Jahrgangsstufen 11-13 oder 10-12 ab, je nach Land und Schulart. (Allgemeinbildender Bildungsgang mit Abiturprüfung als Abschluss, der zur Allgemeinen Hochschulreife führt.)
redaktionelle Anmerkung
Was genau heisst "sie umfasst" die Sek II? sollten wir nicht auch das folgende Axiom mit hinzufügen? hat_jahrgangsstufe some ({'Jahrgangsstufe 11' , 'Jahrgangsstufe 12' , 'Jahrgangsstufe 13'})
Axiom entfernt: equivalenClass: Schulart and (ermöglicht_abschluss some 'Allgemeine Hochschulreife')
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulstufe c

Gymnasialer Bildungsgangc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000815

Der gymnasiale Bildungsgang zielt darauf ab, Schüler*innen auf das Abitur und ein späteres Studium vorzubereiten. Er dauert in der Regel bis zur 12. oder 13. Klasse und endet mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur), die den Zugang zu Universitäten und Hochschulen ermöglicht. Der Lehrplan ist meist akademisch anspruchsvoller und theoretischer im Vergleich zu anderen Schulformen. Der gymnasiale Bildungsgang muss nicht zwangläufig vollständig am Gymnasium erfolgen. Auch in der Sekundarstufe I wird z.B. an Gesamt- oder Gemeinschaftsschulen auf Gymnasialniveau mit dem Ziel der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) unterrichtet.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Bildungsgang c and (endet mit Abschluss op some Allgemeine Hochschulreife c)
Bildungsgang c and (hat_bildungsgangniveau op some CE-Grundkurs c or CE-Leistungskurs c or CE-Gymnasialniveau c)
hat Super-Klassen
Bildungsgang c
hat Sub-Klassen
Allgemeinbildender Schulabschluss (HH) c, Aufbaugymnasium 11-13 Sek II (BW) c, Bildungsgangabschnitt Grundschule (HH) c, Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek I (HH) c, Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek II (HH) c, Gemeinschaftsschule 10-12 Sek II (ST) c, Gemeinschaftsschule 11-13 Sek II (ST) c, Gemeinschaftsschule Sek II (BW) c, Gemeinschaftsschule Sek II (SH) c, Gemeinschaftsschule Sek II (SL) c, Gemeinschaftsschule Sek II (SN) c, Gemeinschaftsschule Sek II (TH) c, Gesamtschule Sek II (BB) c, Gesamtschule Sek II (HE) c, Gesamtschule Sek II (MV) c, Gesamtschule Sek II (NW) c, Gymnasium G8 Sek II (BW) c, Gymnasium G8 Sek II (BY) c, Gymnasium G8 Sek II (HE) c, Gymnasium G8 Sek II (NW) c, Gymnasium G8 Sek II (RP) c, Gymnasium G8 Sek II (SH) c, Gymnasium G9 Sek II (BW) c, Gymnasium G9 Sek II (BY) c, Gymnasium G9 Sek II (HE) c, Gymnasium G9 Sek II (NW) c, Gymnasium G9 Sek II (RP) c, Gymnasium G9 Sek II (SH) c, Gymnasium Sek II (BB) c, Gymnasium Sek II (HB) c, Gymnasium Sek II (HH) c, Gymnasium Sek II (MV) c, Gymnasium Sek II (NI) c, Gymnasium Sek II (SL) c, Gymnasium Sek II (SN) c, Gymnasium Sek II (ST) c, Gymnasium Sek II (TH) c, Integrierte Gesamtschule Sek II (NI) c, Integrierte Gesamtschule Sek II (RP) c, Integrierte Gesamtschule Sek II (ST) c, Integrierte Gesamtschule Sek II (TH) c, Kooperative Gesamtschule Sek II (NI) c, Kooperative Gesamtschule Sek II (ST) c, Kooperative Gesamtschule Sek II (TH) c, Oberschule G8 Sek II (HB) c, Oberschule G9 Sek II (HB) c, Stadtteilschule Sek II (HH) c

Gymnasialniveaufunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000837

redaktionelle Anmerkung
nur für Sek I !!! für Sek II bitte Grundkursfunktion und/oder Leistungskursfunktion verwenden
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Fachniveaufunktion c

Gymnasiumc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000122

Schulart, die Sekundarbereich I und II umfasst (in der Regel mit den Jahrgangsstufen 5-12 oder 13, Ausnahme BB: beginnend ab 7) und eine vertiefte allgemeine Bildung mit dem Ziel der Allgemeinen Hochschulreife vermittelt. Je nach Bundesland können auf dem Bildungsgang zum Abitur auch der Erste - und Mittlere Schulabschluss erworben werden. Die Schulart Gymnasium gibt es in allen Bundesländern.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Schulart c and (entspricht_KIM_schulart op value Gymnasium (KIM) ni)
{ Gymnasium Instanz ni }
hat Super-Klassen
Schulart c
hat Member
Gymnasium Instanz ni

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IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000224

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium G8 Einführung Sek I (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000194

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium G8 Einführung Sek I (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000256

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium G8 Einführung Sek I (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002015

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium G8 Einführung Sek I (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000385

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium G8 Einführung Sek I (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000284

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium G8 Einführung Sek I (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002040

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium G8 Sek II (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000225

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G8 Sek II (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000195

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G8 Sek II (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002016

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G8 Sek II (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000386

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G8 Sek II (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000285

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G8 Sek II (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002041

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G9 Sek II (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000226

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G9 Sek II (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000196

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G9 Sek II (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002017

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G9 Sek II (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000387

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G9 Sek II (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000286

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium G9 Sek II (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002042

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium Primar (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000128

redaktionelle Anmerkung
Schnellerner ab Klasse 5
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Primarbereich BE/BB c

Gymnasium Sek I (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000242

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I BB c

Gymnasium Sek I (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000123

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I BB c

Gymnasium Sek I (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000223

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000191

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000255

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002014

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000276

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek I (HH) ni }
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c
hat Member
Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek I (HH) ni

Gymnasium Sek I (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000371

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002029

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000384

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000287

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002038

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000306

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000398

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000412

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek I (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000321

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Gymnasium Sek II (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000243

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium Sek II (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000257

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium Sek II (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000278

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek II (HH) ni }
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c
hat Member
Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek II (HH) ni

Gymnasium Sek II (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000372

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium Sek II (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002030

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium Sek II (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000307

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c, Sekundarbereich II c

Gymnasium Sek II (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000400

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium Sek II (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000413

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Gymnasium Sek II (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000324

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c, Sekundarbereich II c

Hauptschulabschlussbezogener Kurs (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001040

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (TH) c and (hat_funktion op some Hauptschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Hauptschulniveau c, Fach Niveau Sek I (TH) c

Hauptschulabschlussbezogener Unterricht (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001037

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (ST) c and (hat_funktion op some Hauptschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Hauptschulniveau c, Fach Niveau Sek I (ST) c

Hauptschulbildungsgangc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000813

Der Hauptschulbildungsgang bereitet Schülerinnen in erster Linie auf eine berufliche Ausbildung und den direkten Einstieg ins Berufsleben vor. Er endet in der Regel nach der 9. oder 10. Klasse mit dem Hauptschulabschluss. Der Fokus liegt auf einer grundlegenden Allgemeinbildung, verbunden mit praktischen und berufsvorbereitenden Elementen. Schülerinnen erlernen neben den Kernfächern (Deutsch, Mathematik) auch technische oder handwerkliche Fähigkeiten. Der Hauptschulabschluss ermöglicht den Zugang zu Ausbildungsberufen, kann aber auch mit entsprechenden Leistungen zu höheren Bildungswegen führen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Bildungsgang c and (endet mit Abschluss op some Erster Abschluss c)
Bildungsgang c and (hat_bildungsgangniveau op value Hauptschulniveau ni)
hat Super-Klassen
Bildungsgang c
hat Sub-Klassen
Gemeinschaftsschule G-Niveau Sek I (BW) c, Gemeinschaftsschule Sek I (BE) c, Gemeinschaftsschule Sek I (SH) c, Gemeinschaftsschule Sek I (SL) c, Gemeinschaftsschule Sek I (SN) c, Gemeinschaftsschule Sek I (ST) c, Gemeinschaftsschule Sek I (TH) c, Gesamtschule Sek I (BB) c, Gesamtschule Sek I (NW) c, Gymnasium Sek I (BB) c, Gymnasium Sek I (BE) c, Gymnasium Sek I (BW) c, Gymnasium Sek I (BY) c, Gymnasium Sek I (HB) c, Gymnasium Sek I (HH) c, Gymnasium Sek I (MV) c, Gymnasium Sek I (NI) c, Gymnasium Sek I (NW) c, Gymnasium Sek I (RP) c, Gymnasium Sek I (SH) c, Gymnasium Sek I (SL) c, Gymnasium Sek I (SN) c, Gymnasium Sek I (ST) c, Gymnasium Sek I (TH) c, Hauptschule Sek I (BW) c, Hauptschule Sek I (HE) c, Hauptschule Sek I (NI) c, Hauptschule Sek I (NW) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (HE) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (MV) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (NI) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (RP) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (ST) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (TH) c, Integrierte Sekundarschule Sek I (BE) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (HE) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (MV) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (NI) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (ST) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (TH) c, Mittelschule Sek I (BY) c, Mittelstufenschule Sek I (HE) c, Oberschule Sek I (BB) c, Oberschule Sek I (HB) c, Oberschule Sek I (NI) c, Oberschule Sek I (SN) c, Oberschule+ Sek I (SN) c, Realschule Sek I (BW) c, Realschule Sek I (BY) c, Realschule Sek I (NI) c, Realschule Sek I (NW) c, Realschule plus Sek I (RP) c, Regelschule Sek I (TH) c, Sekundarschule Sek I (NW) c, Sekundarschule Sek I (ST) c, Stadtteilschule Sek I (HH) c, Verbundene Haupt- und Realschule Sek I (HE) c, Werkrealschule Sek I (BW) c, Werkschule Sek I (HB) c

Hauptschulbildungsgang (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001033

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (SN) c and (hat_funktion op some Hauptschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Hauptschulniveau c, Fach Niveau Sek I (SN) c

Hauptschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000140

Schulart im Sekundarbereich I, die in der Regel die Jahrgangsstufen 5-9 bzw. 10 umfasst. Allgemeinbildender Bildungsgang der mit bestandener Prüfung zum Ersten Schulabschluss führt. Die Schulart Hauptschule gibt es in BW, HE, NI und NW.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Mittelschule c
Schulart c and (entspricht_KIM_schulart op value Hauptschule (KIM) ni)
{ Hauptschule Instanz ni }
hat Super-Klassen
Schulart c
hat Member
Hauptschule Instanz ni

Hauptschule Sek I (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002003

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Hauptschule Sek I (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002004

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Hauptschule Sek I (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002024

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Hauptschule Sek I (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000379

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Hauptschulniveaufunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000839

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Fachniveaufunktion c

Hinweis zur Umsetzung (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002233

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Hinweisbeschreibungsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001014

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Beschreibungsfunktion c

Hinweise und Anregungen (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002145

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Hinweise und Vernetzung (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002198

redaktionelle Anmerkung
in Mathematik Sek I
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und Methodenkompetenz (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002201

redaktionelle Anmerkung
in Mathematik Sek II. Frage ob MEM-Lerninhalt oder MEM-Hinweis?
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (RP) c

immaterial entityc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000141

b is an immaterial entity =Def b is an independent continuant which is such that there is no time t when it has a material entity as continuant part
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
As for fiat point, fiat line, fiat surface, site
hat Super-Klassen
independent continuant c
hat Sub-Klassen
Organisation c, continuant fiat boundary c, site c, spatial region c
ist disjunkt zu
material entity c

independent continuantc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000004

b is an independent continuant = Def. b is a continuant which is such that there is no c and no t such that b s-depends_on c at t. (axiom label in BFO2 Reference: [017-002])
b is an independent continuant =Def b is a continuant & there is no c such that b specifically depends on c or b generically depends on c
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
a chair
a heart
a leg
a molecule
a spatial region
an atom
an orchestra.
an organism
the bottom right portion of a human torso
the interior of your mouth
An atom; a molecule; an organism; a heart; a chair; the bottom right portion of a human torso; a leg; the interior of your mouth; a spatial region; an orchestra
hat Super-Klassen
continuant c
hat Sub-Klassen
immaterial entity c, material entity c
ist in der Domäne von
has disposition op, has function op, has role op
ist in Range von
occurs in op
ist disjunkt zu
specifically dependent continuant c, generically dependent continuant c, specifically dependent continuant c, generically dependent continuant c

information carrierc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000015

A quality of an information bearer that imparts the information content
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
Smith, Ceusters, Ruttenberg, 2000 years of philosophy
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000125
Example 
In the case of a printed paperback novel the physicality of the ink and of the paper form part of the information bearer. The qualities of appearing black and having a certain pattern for the ink and appearing white for the paper form part of the information carrier in this case.
ist äquvivalent zu
quality c and (concretizes op some information content entity c)
hat Super-Klassen
quality c

information content entityc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000030

A generically dependent continuant that is about some thing.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
OBI_0000142
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122
Example 
Examples of information content entites include journal articles, data, graphical layouts, and graphs.
hat Super-Klassen
generically dependent continuant c
hat Sub-Klassen
Bildungsstandard (KMK) c, Bundesland Bezeichnung c, Curriculares Element c, Jahrgangsstufe c, Lehrplan c, Lerner Niveau c, Niveaustufe (BE/BB) c, Schulfach c, Schulfachbezug c, data item c
ist in der Domäne von
is about op

Inhalt (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000428

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Inhalte (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002129

redaktionelle Anmerkung
MEM-Lerninhalt in Mathe Primar; Deutsch Primar, Sek I und Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Inhalte (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002197

redaktionelle Anmerkung
in Mathematik Sek I
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Inhaltsaspekt (RP) c

Inhalte (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030031

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Inhalte und Wissbestände (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030021

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Inhalte zu den Kompetenzen (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002050

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Inhalte zum Erwerb der Kompetenzen (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002195

redaktionelle Anmerkung
in Mathematik Primar
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Inhaltsaspekt (RP) c

Inhaltlicher Schwerpunkt (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002192

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Inhaltsaspekt (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000351

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Element (RP) c and (hat_funktion op some Lerninhaltsbeschreibungsfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c, Element (RP) c
hat Sub-Klassen
Inhalte (RP) c, Inhalte zum Erwerb der Kompetenzen (RP) c

Inhaltsbereich (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030010

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Inhaltsbezogener Kompetenzbereich (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002059

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Inhaltsbezogener Teilkompetenzbereich (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002062

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Inhaltsbezugsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000501

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Bezugsfunktionen c

Inhaltsfeld (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002191

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Inhaltsfelder (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001002

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Integrierte Gesamtschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000292

Schulart des Sekundarbereichs I mit mehreren Bildungsgängen, die zu unterschiedlichen Abschlüssen führen (Erster Schulabschluss, Mittlerer Schulabschluss, Berechtigung zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe). Bei der Form der Gesamtschule werden alle Lernenden, unabhängig vom angestrebten Abschluss, in einem Klassenverband unterrichtet. Die Schulart Integrierte Gesamtschule gibt es in HE, MV, NI, RP, ST und TH.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gesamtschule c

Integrierte Gesamtschule Sek I (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002011

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Integrierte Gesamtschule Sek I (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000370

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Integrierte Gesamtschule Sek I (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002028

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Integrierte Gesamtschule Sek I (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000288

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Integrierte Gesamtschule Sek I (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000411

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Integrierte Gesamtschule Sek I (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000322

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Integrierte Gesamtschule Sek II (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002032

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Integrierte Gesamtschule Sek II (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000289

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Integrierte Gesamtschule Sek II (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000417

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Integrierte Gesamtschule Sek II (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000326

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Integrierte Sekundarschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000121

Schulart des Sekundarbereichs I mit mehreren Bildungsgängen in Berlin, die zu unterschiedlichen Abschlüssen führen (Hauptschulabschluss, Mittlerer Schulabschluss, Berechtigung zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe, Abitur). Die Integrierte Sekundarschule umfasst den Sekundarbereich I und II.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Schulart c and (entspricht_KIM_schulart op value Sekundarschule (KIM) ni)
hat Super-Klassen
Schulart c

Integrierte Sekundarschule Sek I (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000120

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I BB c

Jahrgangsstufec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000009

Eine Jahrgangsstufe, auch Klassenstufe, in Österreich und der Schweiz Schulstufe, bezeichnet die Gesamtheit der Klassen oder Kurse, die im selben Jahr eingeschult wurden oder demselben Lernabschnitt zugehörig sind.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
information content entity c
hat Sub-Klassen
Ende Jahrgangsstufe 2 (HH) c
ist in Range von
hat_jahrgangsstufe op
hat Member
Jahrgangsstufe 1 ni, Jahrgangsstufe 10 ni, Jahrgangsstufe 11 ni, Jahrgangsstufe 12 ni, Jahrgangsstufe 13 ni, Jahrgangsstufe 2 ni, Jahrgangsstufe 3 ni, Jahrgangsstufe 4 ni, Jahrgangsstufe 5 ni, Jahrgangsstufe 6 ni, Jahrgangsstufe 7 ni, Jahrgangsstufe 8 ni, Jahrgangsstufe 9 ni
ist disjunkt zu
Schulfach c, Schulstufe c

Jahrgangsstufe (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002058

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (BW) c

Jahrgangsstufe (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002045

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (BY) c

Jahrgangsstufe (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002124

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (HB) c

Kernbereich (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002202

redaktionelle Anmerkung
in Deutsch Sek I
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Kompetenzbereich (RP) c

Kerncurriculum (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002184

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (HE) c) and (hat_teil op only Element (HE) c) and (von_bundesland op value Hessen ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Kerncurriculum (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000823

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (NI) c) and (hat_teil op only Element (NI) c) and (von_bundesland op value Niedersachsen ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Kerninhalt (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001007

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Kernkompetenzen (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002205

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kernlehrplan (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001000

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (NW) c) and (hat_teil op only Element (NW) c) and (von_bundesland op value Nordrhein-Westfalen ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Klassenstufe (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002117

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (SN) c

KMK Bildungsstandards für den ersten Schulabschluss (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001112

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (MV) c and (hat_funktion op some Hauptschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Hauptschulniveau c, Fach Niveau Sek I (MV) c

KMK Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001013

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (MV) c and (hat_funktion op some Realschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Realschulniveau c, Fach Niveau Sek I (MV) c

KMK-Bildungsstandard (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002153

redaktionelle Anmerkung
Bisher nur in Fach Deutsch, Schulstufe Sek II gefunden. Ist gleichzusetzen mit Kompetenzen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

KMK-Bildungsstandards (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030018

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kommentar (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002134

redaktionelle Anmerkung
In Mathe Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (HB) c

Kompetenzc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000013

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
disposition c

Kompetenz (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000442

competence is a competence item, which expresses a capability an individuum already inheres or aquires throughout a learning process
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenz (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001442

competence is a competence item, which expresses a capability an individuum already inheres or aquires throughout a learning process
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (BE) c

Kompetenz (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002221

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenz (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002140

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenz (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000432

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Element (RP) c and (hat_funktion op some Kompetenzbeschreibungsfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c, Element (RP) c
hat Sub-Klassen
Ziele / Inhalte (Sach- und Methodenkompetenz) (RP) c

Kompetenz (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030012

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenz (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002177

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenz (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030026

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenz und Inhalt (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030001

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenzbereich (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000459

Ein Kompetenzbereich ist zu verstehen als ein Kompetenzelement, das bestimmte Kompetenzen zu einer Gruppe zusammenfasst.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
dealing with expertise
problem solving
reading competencies
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001459

Ein Kompetenzbereich ist zu verstehen als ein Kompetenzelement, das bestimmte Kompetenzen zu einer Gruppe zusammenfasst.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
dealing with expertise
problem solving
reading competencies
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002135

redaktionelle Anmerkung
MEM-Kompetenzbereich in Mathe Sek I und Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001005

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002212

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002139

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002203

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002187

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000431

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Element (RP) c and (hat_funktion op some Kompetenzbereichsfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c, Element (RP) c
hat Sub-Klassen
Kernbereich (RP) c, Leitidee (RP) c, Teilkompetenzbereich (RP) c, Themen (RP) c

Kompetenzbereich (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030008

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002243

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002175

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereich (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030025

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Kompetenzbereichsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000494

Ein Lehrplanelement, das diese Funtion inne hat, beschreibt einen Kompetenzbereich. Einem Kompetenzberich könne Teilkomptenzbereiche untergeordnet werden.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Strukturierungsfunktion c

Kompetenzbeschreibungsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000479

Ein Element, das diese Funktion inne hat, beschreibt Kompetenzen, die SuS haben können oder eine Ausführung in der die Kompetenz angewandt wird.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Ein Lehrplanelement das die Funktion inne hat das beschreibt z.B. "Die SuS sollen Kompexen Zahlen addieren können" oder "über Konflikte sprechen". Üblicherweise beginnt die Beschreibung mit "Die SuS sollen .... ". Die Beschreibungen enthalten üblicherweise Operatoren.
hat Super-Klassen
Beschreibungsfunktion c

Kompetenzen (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002132

redaktionelle Anmerkung
MEM-Kompetenz Mathe Sek I und Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenzerwartung (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002188

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenzerwartung (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002232

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenzerwartungen (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002049

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenzerwartungen und Inhalte (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002048

redaktionelle Anmerkung
TODO: Funktion zuordnen Um die richtige Funktion zu wählen muss überlegt werden, ob es eine Beschreibung oder eine strukturelle "Angabe" ist. Kapitel, Überschriften, etc. sind typischerweise strukturelle Angaben.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Kompetenzschwerpunkt (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002181

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Konkretisierung (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002151

Ist ein Lehrplanelement, das in MV nur im Fach Deutsch in der Sek I vorkommt. Hat die Funktion einer Lerninhaltsbeschreibung, liefert Beispiele zur Umsetzung der zuvor beschriebenen Kompetenzen. Grenzt sich zu "Konkretisierung der Standards (MV)" dadurch ab, dass es sich hierbei nicht um ein Lehrplanfragment handelt, welches eine Strukturierungsfunktion hat.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Konkretisierung (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030022

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Konkretisierung - Hinweis und Vorschlag (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030019

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Kooperative Gesamtschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002012

Schulart des Sekundarbereichs I mit mehreren Bildungsgängen, die zu unterschiedlichen Abschlüssen führen (Erster Schulabschluss, Mittlerer Schulabschluss, Berechtigung zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe). Die Form der Gesamtschule bedeutet, dass die verschiedenen Schulformen lediglich organisatorisch zu einer Schule verbunden sind, die Klassen also nach Bildungsgang aufgeteilt sind. Die Schulart Kooperative Gesamtschule gibt es in HE, MV, NI, ST und TH.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gesamtschule c

Kooperative Gesamtschule Sek I (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002013

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Kooperative Gesamtschule Sek I (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000369

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Kooperative Gesamtschule Sek I (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002027

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Kooperative Gesamtschule Sek I (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000410

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Kooperative Gesamtschule Sek I (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000320

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Kooperative Gesamtschule Sek II (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002031

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Kooperative Gesamtschule Sek II (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000416

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c, Sekundarbereich II c

Kooperative Gesamtschule Sek II (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000327

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Kurs (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002183

redaktionelle Anmerkung
Kommt bisher nur in Sek II Kunst vor
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (ST) c

Lehrer Rollec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000011

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
role c

Lehrplanc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000438

Lehrplan umfasst eine Reihe von Lehrplan-Elementen, die jeweils als Mittel für die systematische Planung und Strukturierung von Lehr- und Lernmaterialien sowie die in einem Bildungssystem oder einer Bildungseinrichtung verwendeten Lehrmethoden dienen. Der Lehrplan kann als Leitfaden betrachtet werden, der die Lernziele, Lehrmaterialien, Unterrichtsstrategien, Beurteilungskriterien und den Zeitrahmen für einen bestimmten Kurs, ein Fach oder eine Bildungsstufe umreißt. Der Lehrplan bezieht sich auf ein bestimmtes Unterrichtsfach, Schulform, Klassenstufe(n) und Ausprägungsform (Hauptfach/Nebenfach, 1./2./3. Fremdsprache, usw.)
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
information content entity c
hat Sub-Klassen
Bildungsplan (BW) c, Bildungsplan (HB) c, Bildungsplan (HH) c, Fachanforderung (SH) c, Kerncurriculum (HE) c, Kerncurriculum (NI) c, Kernlehrplan (NW) c, Lehrplan (RP) c, Lehrplan (SL) c, Lehrplan (SN) c, Lehrplan (ST) c, Lehrplan (TH) c, LehrplanPLUS (BY) c, Rahmenlehrplan (BB) c, Rahmenplan (MV) c
ist in der Domäne von
für_bildungsgangabschnitt op
ist disjunkt zu
Schulfach c, Schulabschluss c, Bundesland Bezeichnung c, Schulart c, Lerner Niveau c, Curriculares Element c, Funktionsspezifikation c, Schulfachbezug c

Lehrplan (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000433

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (RP) c) and (hat_teil op only Element (RP) c) and (von_bundesland op value Rheinland-Pfalz ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Lehrplan (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000825

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (SL) c) and (hat_teil op only Element (SL) c) and (von_bundesland op value Saarland ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Lehrplan (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000818

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (SN) c) and (hat_teil op only Element (SN) c) and (von_bundesland op value Sachsen ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Lehrplan (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000826

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (ST) c) and (hat_teil op only Element (ST) c) and (von_bundesland op value Sachsen-Anhalt ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Lehrplan (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000820

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (TH) c) and (hat_teil op only Element (TH) c) and (von_bundesland op value Thüringen ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Lehrplan Fragment (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002110

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002223

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001223

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002052

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002044

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002122

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001001

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002210

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002136

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001006

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002186

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000353

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030002

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002229

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002174

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragment (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030028

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Lehrplanfragmentfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000627

Ist eine Stukturierungsfunktion, die ein Lehrplanelement inne haben kann. Ein Lehrplanelement, das diese Funktion inne hat, identifiziert einen Teil des Lehrplan. Die Art des Lehrplanteils muss nicht näher spezifizert sein. Wenngleich diese Definition auch auf Kompetenzbereiche oder Themenfelder anwendbar ist, ist sie ihnen ausdrücklich nicht gleichzusetzen, über- oder unterzuordnen. Die Funktion soll also nur verwendet werden, für Elemente, die nicht über die anderen Strukturierungsfunktionen spezifiziert werden können.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Funktion eines Lehrplanelements, das z.B. ein Kapitel, einen Absatz, oder bestimmte Seiten des Lehrplans identifiziert.
hat Super-Klassen
Strukturierungsfunktion c

LehrplanPLUS (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000819

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (BY) c) and (hat_teil op only Element (BY) c) and (von_bundesland op value Bayern ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Lehrprozessc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000006

A planned process in which different persons participate in role of teachers or students.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
planned process c

Leistungsfach (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000510

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (BW) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (BW) c

Leistungskurs (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000520

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Anforderungsniveau Sek II (MV) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
Anforderungsniveau Sek II (MV) c, CE-Leistungskurs c

Leistungskurs (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000522

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (NW) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (NW) c

Leistungskurs (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001021

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (RP) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (RP) c

Leistungskurs (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001027

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (SL) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (SL) c

Leistungskurs (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000524

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (SN) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (SN) c

Leistungskursfach (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000507

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (BB) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (BB) c

Leistungskursfach (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001517

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek II (BE) c and (hat_funktion op some Leistungskursfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c, Fach Niveau Sek II (BE) c

Leistungskursfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000509

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Fachniveaufunktion c

Leitidee (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002224

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Leitidee (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001224

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Leitidee (Bista)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000268

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (Bista) c

Leitidee (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002063

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Leitidee (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002211

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Leitidee (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002196

redaktionelle Anmerkung
nur in Mathematik (s. Bistas)
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Kompetenzbereich (RP) c

Leitidee (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002230

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Lernbereich (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002046

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Lernbereich (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002208

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Lernbereich (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002241

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Lernbereich (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002113

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Lernbereich (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030024

redaktionelle Anmerkung
kommt im Fach Mathematik in der Primarstufe vor
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Lernbereichsbezugsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000504

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Bezugsfunktionen c

Lerner Niveauc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000130

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
information content entity c
hat Member
A-Kurs (RP) ni, B-Kurs (RP) ni, G8 Lerner Niveau ni, Schnellerner (BE) ni
ist disjunkt zu
Schulfach c, Schulabschluss c, Bundesland Bezeichnung c, Schulart c, Curriculares Element c, Lehrplan c, Funktionsspezifikation c, Schulfachbezug c

Lerninhalt (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000445

Lerninhalt der im Rahmen des Unterrichts vermittelt wird. Der Lerninhalt kann mit Kompetenzen verknüpft sein, die die lernende Person beim Lernen des Inhalts erlangen kann.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Element (BB) c and (hat_funktion op some Lerninhaltsbeschreibungsfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c, Element (BB) c
hat Sub-Klassen
Gegenstand (BB) c

Lerninhalt (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001445

Lerninhalt der im Rahmen des Unterrichts vermittelt wird. Der Lerninhalt kann mit Kompetenzen verknüpft sein, die die lernende Person beim Lernen des Inhalts erlangen kann.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Element (BE) c and (hat_funktion op some Lerninhaltsbeschreibungsfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c, Element (BE) c
hat Sub-Klassen
Gegenstand (BE) c

Lerninhalt (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001008

redaktionelle Anmerkung
relevant für Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Lerninhalte (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002170

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Lerninhaltsbeschreibungsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000480

Ein Element, das diese Funktion inne hat, beschreibt Inhalte, die im Unterricht vermittelt werden. Es beschreibt konkrete Themen oder Handlungsanweisungen zur Gestaltung des Unterrichts oder Mittel zum Erlangen von Kompetenzen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Beschreibungsfunktion c

Lernmaterial (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000446

Konkrete Mittel (z.B. in Form von Dokumenten), um bestimmte Kompetenzen zu erlernen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Lernmaterial (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001446

Konkrete Mittel (z.B. in Form von Dokumenten), um bestimmte Kompetenzen zu erlernen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Lernprozessc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000007

A natural process that occurs in a person (bearer). It might be caused by a teaching process.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
process c

Lernzeitbezogene Kompetenzerwartung (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002228

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Lernziel (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000350

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (RP) c

Lernziele und Lerninhalte (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002115

"Lernziele und Lerninhalte sind verbindlich. Sie kennzeichnen grundlegende Anforderungen in den Bereichen Wissenserwerb, Kompetenzentwicklung und Werteorientierung. Im Sinne der Vergleichbarkeit von Lernprozessen erfolgt die Beschreibung der Lernziele in der Regel unter Verwendung einheitlicher Begriffe. Diese verdeutlichen bei zunehmendem Umfang und steigender Komplexität der Lernanforderungen didaktische Schwerpunktsetzungen für die unterrichtliche Erarbeitung der Lerninhalte."
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c, CE-Lerninhalt c

Literaturhinweis (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030006

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (SL) c

M Niveau (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001103

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (BW) c and (hat_funktion op some Realschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Realschulniveau c, Fach Niveau Sek I (BW) c

material entityc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000040

An independent continuant that is spatially extended whose identity is independent of that of other entities and can be maintained through time.
(Elucidation) A material entity is an independent continuant has some portion of matter as continuant part
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
a flame
a forest fire
a human being
a hurricane
a photon
a puff of smoke
a sea wave
a tornado
an aggregate of human beings.
an energy wave
an epidemic
the undetached arm of a human being
A human being; the undetached arm of a human being; an aggregate of human beings
hat Super-Klassen
independent continuant c
hat Sub-Klassen
material information bearer c, object c
ist in der Domäne von
environs op
ist in Range von
occurs in op
ist disjunkt zu
immaterial entity c

material information bearerc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000178

A material entity in which a concretization of an information content entity inheres.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122
Example 
A page of a paperback novel with writing on it. The paper itself is a material information bearer, the pattern of ink is the information carrier.
a brain
a hard drive
ist äquvivalent zu
material entity c and (has characteristic op some concretizes op some information content entity c)
hat Super-Klassen
material entity c

Materialbeschreibungsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000481

Ein Element, das diese Funktion inne hat, beschreibt Materialien, die im Unterricht verwendet werden können.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Beschreibungsfunktion c

mathematische Leitidee (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030016

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

MINT-Fachc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000002

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulfach c
hat Sub-Klassen
Naturwissenschaftsfach c
hat Member
Informatik (Schulfach) ni, MINT (Schulfach) ni, Mathematik (Schulfach) ni
ist disjunkt zu
Fremdsprachfach c, Gesellschaftswissenschaftsfach c

Mittelschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000159

Schulart des Sekundarbereichs I in Bayern, an der die Bildungsgänge von Hauptschule und Realschule angeboten werden. Sie umfasst die Jahrgänge 5-10.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Schulart c and (entspricht_KIM_schulart op value Hauptschule (KIM) ni)
hat Super-Klassen
Schulart c

Mittelschule Sek I (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000166

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Mittelstufenschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002005

Schulart in Hessen, bei der die Bildungsgänge der Haupt- und Realschule zusammengefasst werden. Sie umfasst die Jahrgänge 5 - 10, wobei 5-7 als Aufbaustufe zählt.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulart c

Mittelstufenschule Sek I (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002006

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Mittlerer Abschlussc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000078

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulabschluss c

Mittlerer Abschluss (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000213

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Fachoberschulreife (BB) ni , Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (BB) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (BB) ni, Fachoberschulreife (BB) ni

Mittlerer Abschluss (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000105

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Mittlerer Schulabschluss (BE) ni }
hat Super-Klassen

Mittlerer Abschluss (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000145

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Mittlerer Bildungsabschluss (BW) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Mittlerer Bildungsabschluss (BW) ni

Mittlerer Abschluss (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000212

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Mittlerer Schulabschluss (HB) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Mittlerer Schulabschluss (HB) ni

Mittlerer Abschluss (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000206

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Realschulabschluss (HE) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Realschulabschluss (HE) ni

Mittlerer Abschluss (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000203

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Mittlerer Schulabschluss (HH) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Mittlerer Schulabschluss (HH) ni

Mittlerer Abschluss (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000208

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Mittlere Reife (MV) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Mittlere Reife (MV) ni

Mittlerer Abschluss (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000201

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Realschulabschluss (NI) ni , Erweiterter Sekundarabschluss I (NI) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Erweiterter Sekundarabschluss I (NI) ni, Realschulabschluss (NI) ni

Mittlerer Abschluss (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000202

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Mittlerer Schulabschluss (NW) ni , Mittlerer Schulabschluss mit Berechtigung zur gymnasialen Oberstufe (NW) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Mittlerer Schulabschluss (NW) ni, Mittlerer Schulabschluss mit Berechtigung zur gymnasialen Oberstufe (NW) ni

Mittlerer Abschluss (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000204

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Qualifizierter Sekundarabschluss I (RP) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Qualifizierter Sekundarabschluss I (RP) ni

Mittlerer Abschluss (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000210

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Mittlerer Schulabschluss (SH) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Mittlerer Schulabschluss (SH) ni

Mittlerer Abschluss (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000211

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Mittlerer Bildungsabschluss (SL) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Mittlerer Bildungsabschluss (SL) ni

Mittlerer Abschluss (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000205

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Realschulabschluss (SN) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Realschulabschluss (SN) ni

Mittlerer Abschluss (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000209

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Realschulabschluss (ST) ni , Erweiterter Realschulabschluss (ST) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Erweiterter Realschulabschluss (ST) ni, Realschulabschluss (ST) ni

Mittlerer Abschluss (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000200

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Realschulabschluss (TH) ni }
hat Super-Klassen
hat Member
Realschulabschluss (TH) ni

Mittleres Kompetenzniveau (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001023

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (RP) c and (hat_funktion op some Realschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Realschulniveau c, Fach Niveau Sek I (RP) c

Modul (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002219

redaktionelle Anmerkung
In Sek II unter Inhalte.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

MSAc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000576

Abschluss Niveau, das zum mittlereren Schulabschluss befähigt.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Abschluss Niveau (BE/BB) c and (hat_teil op value Realschulniveau ni)
hat Super-Klassen
hat Member
MSA A ni, MSA B ni, MSA C ni, MSA D ni, MSA E ni, MSA F ni, MSA G ni

Möglichkeit der Verknüpfung (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002149

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Verknüpfung c

Naturwissenschaftsfachc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000003

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Biologie (Schulfach) ni , Chemie (Schulfach) ni , Physik (Schulfach) ni }
hat Super-Klassen
MINT-Fach c

Niveauspezifikationsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000851

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Funktionsspezifikation c

Niveaustufe (BE/BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000443

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
information content entity c
ist in Range von
hat_niveau_stufe op
hat Member
Niveaustufe A ni, Niveaustufe B ni, Niveaustufe C ni, Niveaustufe D ni, Niveaustufe E ni, Niveaustufe F ni, Niveaustufe G ni, Niveaustufe H ni

Oberschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000238

Schulart des Sekundarbereichs I, an der die Bildungsgänge von Hauptschule und Realschule angeboten werden. Schulart in Bremen des Sekundarbereichs I und II mit mehreren Bildungsgängen, die zu unterschiedlichen Abschlüssen führen (Hauptschulabschluss, Mittlerer Schulabschluss, Abitur). Die Schulart Oberschule gibt es in BB, HB, NI und SN.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Schulart c and (entspricht_KIM_schulart op value Oberschule (KIM) ni)
hat Super-Klassen
Schulart c

Oberschule G8 Einführung Sek I (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000254

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Oberschule G8 Sek II (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000259

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Oberschule G9 Sek II (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000258

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c

Oberschule Sek I (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000239

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I BB c

Oberschule Sek I (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000253

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Oberschule Sek I (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002026

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Oberschule Sek I (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000396

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Oberschule+ Sek I (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000397

Schulart in Sachsen die den Primarbereich und Sekundarbereich I, also die Jahrgangsstufen von 1-10, umfasst. An der Schulart können der Erste sowie der Mittlere Schulabschluss erworben werden.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

objectc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000030

(Elucidation) An object is a material entity which manifests causal unity & is of a type instances of which are maximal relative to the sort of causal unity manifested
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
atom
cell
cells and organisms
engineered artifacts
grain of sand
molecule
organelle
organism
planet
solid portions of matter
star
An organism; a fish tank; a planet; a laptop; a valve; a block of marble; an ice cube
hat Super-Klassen
material entity c
hat Sub-Klassen
Person c

obsolescence reason specificationc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000225

The reason for which a term has been deprecated. The allowed values come from an enumerated list of predefined terms. See the specification of these instances for more detailed definitions of each enumerated value.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000125
ist äquvivalent zu
{ failed exploratory term ni , placeholder removed ni , terms merged ni , term imported ni , term split ni , out of scope ni }
hat Super-Klassen
data about an ontology part c
hat Member
failed exploratory term ni, out of scope ni, placeholder removed ni, term imported ni, term split ni, terms merged ni

occurrentc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000003

An entity that has temporal parts and that happens, unfolds or develops through time.
(Elucidation) An occurrent is an entity that unfolds itself in time or it is the start or end of such an entity or it is a temporal or spatiotemporal region
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
As for process, history, process boundary, spatiotemporal region, zero-dimensional temporal region, one-dimensional temporal region, temporal interval, temporal instant.
hat Super-Klassen
entity c
hat Sub-Klassen
process c, process boundary c, spatiotemporal region c, temporal region c
ist in der Domäne von
has occurrent part op, has participant op, occurrent part of op, occurs in op
ist in Range von
has occurrent part op, occurrent part of op, participates in op
ist disjunkt zu
continuant c

Ohne-Berlin-Brandenburgc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000054

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Thüringen ni , Niedersachsen ni , Nordrhein-Westfalen ni , Hamburg ni , Rheinland-Pfalz ni , Sachsen ni , Baden-Württemberg ni , Hessen ni , Bayern ni , Mecklenburg-Vorpommern ni , Sachsen-Anhalt ni , Schleswig-Holstein ni , Saarland ni , Bremen ni }
hat Super-Klassen
Bundesland Bezeichnung c
ist disjunkt zu
Berlin-Brandenburg c

Organisationc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000808

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
immaterial entity c
hat Sub-Klassen
Schule c, Schulklasse c

Orientierungsstufec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000365

In Mecklenburg-Vorpommern zählen die Jahrgangsstufen 5 u 6 zur Orientierungsstufe an der Reginalen Schule und beiden Formen der Gesamtschule, um sich für einen Bildungsgang und den dazugehörigen Abschluss zu orientieren.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulart c

Personc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000010

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
object c

Pflichtfachc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000544

Schulfachbezug, der ausdrückt, dass ein Schulfach als Pflichtfach gemeint ist.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulfachbezug c

planned processc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/OBI_0000011

A process that realizes a plan which is the concretization of a plan specification.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
process c
hat Sub-Klassen
Bildungsgang c, Lehrprozess c, Schulstufe c
ist in der Domäne von
has_specified_input op, has_specified_output op
ist in Range von
is_specified_output_of op

Primarbereichc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000062

Schulstufe der Grundschule. Mit dem Beginn der Schulpflicht treten die Schülerinnen und Schüler in die gemeinsame Grundschule ein, die von der ersten bis zur vierten, in Berlin und Brandenburg bis zur sechsten Jahrgangsstufe reicht.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulstufe c
hat Sub-Klassen
Primarbereich BE/BB c, Primarbereich oBE/BB c

Primarbereich BE/BBc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000061

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
(hat_jahrgangsstufe op some { Jahrgangsstufe 1 ni , Jahrgangsstufe 2 ni , Jahrgangsstufe 3 ni , Jahrgangsstufe 4 ni , Jahrgangsstufe 5 ni , Jahrgangsstufe 6 ni }) and (von_bundesland op some { Berlin ni , Brandenburg ni })
hat Super-Klassen
Primarbereich c
hat Sub-Klassen
Gemeinschaftsschule Primar (BE) c, Grundschule (BB) c, Grundschule (BE) c, Gymnasium Primar (BE) c

processc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000015

p is a process = Def. p is an occurrent that has temporal proper parts and for some time t, p s-depends_on some material entity at t. (axiom label in BFO2 Reference: [083-003])
(Elucidation) p is a process means p is an occurrent that has some temporal proper part and for some time t, p has some material entity as participant
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
a process of cell-division, \ a beating of the heart
a process of meiosis
a process of sleeping
the course of a disease
the flight of a bird
the life of an organism
your process of aging.
An act of selling; the life of an organism; a process of sleeping; a process of cell-division; a beating of the heart; a process of meiosis; the taxiing of an aircraft; the programming of a computer
hat Super-Klassen
occurrent c
hat Sub-Klassen
Lernprozess c, planned process c
ist in der Domäne von
occurs in op, realizes op
ist in Range von
environs op, has realization op
ist disjunkt zu
temporal region c, spatiotemporal region c, process boundary c

process boundaryc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000035

p is a process boundary =Def. p is a temporal part of a process & p has no proper temporal parts. (axiom label in BFO2 Reference: [084-001])
p is a process boundary =Def p is a temporal part of a process & p has no proper temporal parts
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
the boundary between the 2nd and 3rd year of your life.
The boundary between the 2nd and 3rd year of your life
hat Super-Klassen
occurrent c
hat Sub-Klassen
Schulabschluss c
ist in der Domäne von
occurs in op
ist in Range von
environs op
ist disjunkt zu
temporal region c, spatiotemporal region c, process c

Prozessbezogene Kompetenz (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002057

redaktionelle Anmerkung
Kompetenzberschreibungselement
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Prozessbezogener Kompetenzbereich (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002056

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Prozessbezugsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000500

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Bezugsfunktionen c

QualiPhasec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000577

Abschluss Niveau, das zum Übergang in die 2-jährige Qualifikationsphase (Abitur) befähigt.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
hat Member
QualiPhase A ni, QualiPhase B ni, QualiPhase C ni, QualiPhase D ni, QualiPhase E ni, QualiPhase F ni, QualiPhase G ni, QualiPhase H ni

qualityc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000019

(Elucidation) A quality is a specifically dependent continuant that, in contrast to roles and dispositions, does not require any further process in order to be realized
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
the ambient temperature of this portion of air
the color of a tomato
the length of the circumference of your waist
the mass of this piece of gold.
the shape of your nose
the shape of your nostril
The colour of a tomato; the ambient temperature of this portion of air; the length of the circumference of your waist; the shape of your nose; the shape of your nostril; the mass of this piece of gold
hat Super-Klassen
specifically dependent continuant c
hat Sub-Klassen
information carrier c
ist in Range von
has quality op
ist disjunkt zu
realizable entity c

Rahmenlehrplan (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000807

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (BB) c) and (hat_teil op only Element (BB) c) and (von_bundesland op value Brandenburg ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

Rahmenplan (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002164

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Lehrplan c and (hat_teil op some Element (MV) c) and (hat_teil op only Element (MV) c) and (von_bundesland op value Mecklenburg-Vorpommern ni)
hat Super-Klassen
Lehrplan c

realizable entityc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000017

A specifically dependent continuant that inheres in continuant entities and are not exhibited in full at every time in which it inheres in an entity or group of entities. The exhibition or actualization of a realizable entity is a particular manifestation, functioning or process that occurs under certain circumstances.
(Elucidation) A realizable entity is a specifically dependent continuant that inheres in some independent continuant which is not a spatial region & which is of a type some instances of which are realized in processes of a correlated type
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
the disposition of this piece of metal to conduct electricity.
the disposition of your blood to coagulate
the function of your reproductive organs
the role of being a doctor
the role of this boundary to delineate where Utah and Colorado meet
The role of being a doctor; the role of this boundary to delineate where Utah and Colorado meet; the function of your reproductive organs; the disposition of your blood to coagulate; the disposition of this piece of metal to conduct electricity
hat Super-Klassen
specifically dependent continuant c
hat Sub-Klassen
disposition c, role c
ist in der Domäne von
has realization op
ist in Range von
realizes op
ist disjunkt zu
quality c

Realschulabschlussbezogener Kurs (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001039

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (TH) c and (hat_funktion op some Realschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Realschulniveau c, Fach Niveau Sek I (TH) c

Realschulabschlussbezogener Unterricht (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001036

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (ST) c and (hat_funktion op some Realschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Realschulniveau c, Fach Niveau Sek I (ST) c

Realschulbildungsgangc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000814

Der Realschulbildungsgang vermittelt eine solide Allgemeinbildung mit einem Schwerpunkt auf praxisorientierten Inhalten. Er führt nach der 10. Klasse zur Mittleren Reife (auch Realschulabschluss genannt), die den Zugang zu weiterführenden Schulen (z. B. Fachoberschulen) oder einer Berufsausbildung ermöglicht. Der Unterricht ist weniger theorielastig als am Gymnasium, aber trotzdem anspruchsvoller als im Hauptschulbildungsgang.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Bildungsgang c and (endet mit Abschluss op some Mittlerer Abschluss c)
Bildungsgang c and (hat_bildungsgangniveau op value Realschulniveau ni)
hat Super-Klassen
Bildungsgang c
hat Sub-Klassen
Gemeinschaftsschule M-Niveau Sek I (BW) c, Gemeinschaftsschule Sek I (BE) c, Gemeinschaftsschule Sek I (SH) c, Gemeinschaftsschule Sek I (SL) c, Gemeinschaftsschule Sek I (SN) c, Gemeinschaftsschule Sek I (ST) c, Gemeinschaftsschule Sek I (TH) c, Gesamtschule Sek I (BB) c, Gesamtschule Sek I (NW) c, Gymnasium Sek I (BB) c, Gymnasium Sek I (BE) c, Gymnasium Sek I (BW) c, Gymnasium Sek I (BY) c, Gymnasium Sek I (HE) c, Gymnasium Sek I (HH) c, Gymnasium Sek I (MV) c, Gymnasium Sek I (NI) c, Gymnasium Sek I (NW) c, Gymnasium Sek I (RP) c, Gymnasium Sek I (SH) c, Gymnasium Sek I (SL) c, Gymnasium Sek I (SN) c, Gymnasium Sek I (ST) c, Gymnasium Sek I (TH) c, Hauptschule Sek I (NI) c, Hauptschule Sek I (NW) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (HE) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (MV) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (NI) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (RP) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (ST) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (TH) c, Integrierte Sekundarschule Sek I (BE) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (HE) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (MV) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (NI) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (ST) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (TH) c, Mittelschule Sek I (BY) c, Mittelstufenschule Sek I (HE) c, Oberschule Sek I (BB) c, Oberschule Sek I (NI) c, Oberschule Sek I (SN) c, Oberschule+ Sek I (SN) c, Realschule Sek I (BW) c, Realschule Sek I (BY) c, Realschule Sek I (HE) c, Realschule Sek I (NI) c, Realschule Sek I (NW) c, Realschule plus Sek I (RP) c, Regelschule Sek I (TH) c, Sekundarschule Sek I (NW) c, Sekundarschule Sek I (ST) c, Stadtteilschule Sek I (HH) c, Verbundene Haupt- und Realschule Sek I (HE) c, Werkrealschule Sek I (BW) c, Wirtschaftsschule 2-stufig Sek I (BY) c, Wirtschaftsschule 3-stufig Sek I (BY) c, Wirtschaftsschule 4-stufig Sek I (BY) c, Wirtschaftsschule 5-stufig Sek I (BY) c

Realschulbildungsgang (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001034

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Fach Niveau Sek I (SN) c and (hat_funktion op some Realschulniveaufunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Realschulniveau c, Fach Niveau Sek I (SN) c

Realschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000167

Schulart im Sekundarbereich I, in der Regel mit den Jahrgangsstufen 5-10, die eine erweiterte allgemeine Bildung vermittelt und den Übergang in berufs- und studienqualifizierende Bildungsgänge des Sekundarbereichs II eröffnet. Mit bestandener Prüfung wird der Mittlere Schulabschluss erteilt. Die Schulart Realschule gibt es in BW, BY, HE, NI und NW.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Schulart c and (entspricht_KIM_schulart op value Realschule (KIM) ni)
hat Super-Klassen
Schulart c
hat Sub-Klassen
Realschule plus c

Realschule plusc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000291

Schulart des Sekundarbereichs I in Rheinland-Pfalz, an der der Erste sowie der Mittlere Schulabschluss erworben werden und umfasst die Jahrgangsstufen 5-10.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Realschule Plus Instanz ni }
hat Super-Klassen
Realschule c
hat Member
Realschule Plus Instanz ni

Realschule plus Sek I (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000290

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Realschule Sek I (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000219

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Realschule Sek I (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000190

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Realschule Sek I (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002010

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Realschule Sek I (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002025

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Realschule Sek I (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000380

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Realschulniveaufunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000838

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Fachniveaufunktion c

Regelanforderung (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002215

redaktionelle Anmerkung
Kommt nur in der Primarstufe für die Jahrgänge 3-4 vor.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Regelschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000319

Schulart des Sekundarbereichs I in Thüringen, an der der Erste sowie Mittlere Schulabschluss erworben werden können und die Jahrgangsstufen 5-10 umfasst.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulart c

Regelschule Sek I (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000318

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Regionale Schulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000367

Schulart des Sekundarbereichs I in Mecklenburg-Vorpommern, an der der Erste sowie Mittlere Schulabschluss erworben werden können und die Jahrgangsstufen 5-10 umfasst.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulart c

Regionale Schule Sek I (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000368

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

rolec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000023

A realizable entity the manifestation of which brings about some result or end that is not essential to a continuant in virtue of the kind of thing that it is but that can be served or participated in by that kind of continuant in some kinds of natural, social or institutional contexts.
(Elucidation) A role b is a realizable entity such that b exists because there is some single bearer that is in some special physical, social, or institutional set of circumstances in which this bearer does not have to be & b is not such that, if it ceases to exist, then the physical make-up of the bearer is thereby changed
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
John’s role of husband to Mary is dependent on Mary’s role of wife to John, and both are dependent on the object aggregate comprising John and Mary as member parts joined together through the relational quality of being married.
the priest role
the role of a boundary to demarcate two neighboring administrative territories
the role of a building in serving as a military target
the role of a stone in marking a property boundary
the role of subject in a clinical trial
the student role
The priest role; the student role; the role of subject in a clinical trial; the role of a stone in marking a property boundary; the role of a boundary to demarcate two neighbouring administrative territories; the role of a building in serving as a military target
hat Super-Klassen
realizable entity c
hat Sub-Klassen
Lehrer Rolle c, Schüler Rolle c
ist in Range von
has role op
ist disjunkt zu
disposition c

Sachgebiet (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002193

redaktionelle Anmerkung
in Mathe Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Sachgebiet (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002220

redaktionelle Anmerkung
Kommt bisher nur in Sek II Mathematik vor.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Sachgebiet (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030017

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Schulabschlussc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000019

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
process boundary c
hat Sub-Klassen
Allgemeine Hochschulreife c, Erster Abschluss c, Fachabitur c, Förderschulabschluss c, Mittlerer Abschluss c
ist in Range von
endet mit Abschluss op, ermöglicht Abschluss op
ist disjunkt zu
Schulfach c, Bundesland Bezeichnung c, Schulart c, Lerner Niveau c, Curriculares Element c, Lehrplan c, Funktionsspezifikation c, Schulfachbezug c

Schulartc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000111

Beschreibt die Art und Weise wie eine Schule organisiert ist.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
function c
hat Sub-Klassen
Gemeinschaftsschule c, Gesamtschule c, Grundschule c, Gymnasium c, Hauptschule c, Integrierte Sekundarschule c, Mittelschule c, Mittelstufenschule c, Oberschule c, Orientierungsstufe c, Realschule c, Regelschule c, Regionale Schule c, Sekundarschule c, Stadteilschule c, Verbundene Haupt- und Realschule c, Werkrealschule c, Werkschule c, Wirtschaftsschule c
ist in Range von
für_schulart op
ist disjunkt zu
Schulfach c, Schulabschluss c, Bundesland Bezeichnung c, Lerner Niveau c, Curriculares Element c, Lehrplan c, Funktionsspezifikation c, Schulfachbezug c

Schulartunabhängige Orientierungsstufe (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000366

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I oBB c

Schulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000809

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Organisation c

Schulfachbezugc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000540

Ermöglicht den Bezug auf ein Schulfach in einen oder mehreren bestimmten Kontexten.
redaktionelle Anmerkung
Die Bezeichnung Rolle war nicht günstig gewählt, da sie mit bfo:role verwechselt werden kann.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
siehe Property https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000537
hat Super-Klassen
information content entity c
hat Sub-Klassen
Dritte Fremdsprache c, Erste Fremdsprache c, Pflichtfach c, Wahlfach c, Wahlpflichtfach c, Zweite Fremdsprache c
ist in Range von
hat_schulfach op
ist disjunkt zu
Schulfach c, Schulabschluss c, Bundesland Bezeichnung c, Schulart c, Lerner Niveau c, Curriculares Element c, Lehrplan c, Funktionsspezifikation c

Schulklassec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000810

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Organisation c

Schulstufec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000020

Spezifiziert eine Unterteilung der Jahrgangsstufen zur Beschreibung von Bildungsgängen und Schularten.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
planned process c
hat Sub-Klassen
Gymnasiale Oberstufe c, Primarbereich c, Sekundarbereich I c, Sekundarbereich II c
ist disjunkt zu
Schulfach c, Jahrgangsstufe c

Schwerpunkte (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030032

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Schüler Rollec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000012

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
role c

Sekundarbereich Ic zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000064

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulstufe c
hat Sub-Klassen
Sekundarbereich I BB c, Sekundarbereich I oBB c
hat Member
Sekundarbereich I Instanz ni

Sekundarbereich I BBc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000063

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
(hat_jahrgangsstufe op some { Jahrgangsstufe 7 ni , Jahrgangsstufe 8 ni , Jahrgangsstufe 9 ni , Jahrgangsstufe 10 ni }) and (von_bundesland op some { Berlin ni , Brandenburg ni })
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I c
hat Sub-Klassen
Gemeinschaftsschule Sek I (BE) c, Gesamtschule Sek I (BB) c, Gymnasium Sek I (BB) c, Gymnasium Sek I (BE) c, Integrierte Sekundarschule Sek I (BE) c, Oberschule Sek I (BB) c

Sekundarbereich I oBBc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000042

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
(hat_jahrgangsstufe op some { Jahrgangsstufe 5 ni , Jahrgangsstufe 6 ni , Jahrgangsstufe 7 ni , Jahrgangsstufe 8 ni , Jahrgangsstufe 9 ni , Jahrgangsstufe 10 ni }) and (von_bundesland op some Ohne-Berlin-Brandenburg c)
hat Super-Klassen
Sekundarbereich I c
hat Sub-Klassen
Aufbaugymnasium 7-10 Sek I (BW) c, Aufbaugymnasium 8-10 Sek I (BW) c, Gemeinschaftsschule 10-12 Sek II (ST) c, Gemeinschaftsschule E-Niveau Sek I (BW) c, Gemeinschaftsschule G-Niveau Sek I (BW) c, Gemeinschaftsschule M-Niveau Sek I (BW) c, Gemeinschaftsschule Sek I (SH) c, Gemeinschaftsschule Sek I (SL) c, Gemeinschaftsschule Sek I (SN) c, Gemeinschaftsschule Sek I (ST) c, Gemeinschaftsschule Sek I (TH) c, Gemeinschaftsschule Sek II (TH) c, Gesamtschule Sek I (NW) c, Gymnasium G8 Einführung Sek I (BW) c, Gymnasium G8 Einführung Sek I (BY) c, Gymnasium G8 Einführung Sek I (HB) c, Gymnasium G8 Einführung Sek I (HE) c, Gymnasium G8 Einführung Sek I (NW) c, Gymnasium G8 Einführung Sek I (RP) c, Gymnasium G8 Einführung Sek I (SH) c, Gymnasium Sek I (BW) c, Gymnasium Sek I (BY) c, Gymnasium Sek I (HB) c, Gymnasium Sek I (HE) c, Gymnasium Sek I (HH) c, Gymnasium Sek I (MV) c, Gymnasium Sek I (NI) c, Gymnasium Sek I (NW) c, Gymnasium Sek I (RP) c, Gymnasium Sek I (SH) c, Gymnasium Sek I (SL) c, Gymnasium Sek I (SN) c, Gymnasium Sek I (ST) c, Gymnasium Sek I (TH) c, Gymnasium Sek II (SL) c, Gymnasium Sek II (TH) c, Hauptschule Sek I (BW) c, Hauptschule Sek I (HE) c, Hauptschule Sek I (NI) c, Hauptschule Sek I (NW) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (HE) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (MV) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (NI) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (RP) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (ST) c, Integrierte Gesamtschule Sek I (TH) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (HE) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (MV) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (NI) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (ST) c, Kooperative Gesamtschule Sek I (TH) c, Kooperative Gesamtschule Sek II (ST) c, Mittelschule Sek I (BY) c, Mittelstufenschule Sek I (HE) c, Oberschule G8 Einführung Sek I (HB) c, Oberschule Sek I (HB) c, Oberschule Sek I (NI) c, Oberschule Sek I (SN) c, Oberschule+ Sek I (SN) c, Realschule Sek I (BW) c, Realschule Sek I (BY) c, Realschule Sek I (HE) c, Realschule Sek I (NI) c, Realschule Sek I (NW) c, Realschule plus Sek I (RP) c, Regelschule Sek I (TH) c, Regionale Schule Sek I (MV) c, Schulartunabhängige Orientierungsstufe (MV) c, Sekundarschule Sek I (NW) c, Sekundarschule Sek I (ST) c, Stadtteilschule Sek I (HH) c, Verbundene Haupt- und Realschule Sek I (HE) c, Werkrealschule Sek I (BW) c, Werkschule Sek I (HB) c, Wirtschaftsschule 2-stufig Sek I (BY) c, Wirtschaftsschule 3-stufig Sek I (BY) c, Wirtschaftsschule 4-stufig Sek I (BY) c, Wirtschaftsschule 5-stufig Sek I (BY) c

Sekundarbereich IIc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000043

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
hat_jahrgangsstufe op some { Jahrgangsstufe 11 ni , Jahrgangsstufe 12 ni , Jahrgangsstufe 13 ni }
hat Super-Klassen
Schulstufe c
hat Sub-Klassen
Allgemeinbildender Schulabschluss (HH) c, Aufbaugymnasium 11-13 Sek II (BW) c, Bildungsgangabschnitt Grundschule (HH) c, Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek I (HH) c, Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek II (HH) c, Gemeinschaftsschule 10-12 Sek II (ST) c, Gemeinschaftsschule 11-13 Sek II (ST) c, Gemeinschaftsschule Sek II (BW) c, Gemeinschaftsschule Sek II (SH) c, Gemeinschaftsschule Sek II (SL) c, Gemeinschaftsschule Sek II (SN) c, Gemeinschaftsschule Sek II (TH) c, Gesamtschule Sek II (BB) c, Gesamtschule Sek II (HE) c, Gesamtschule Sek II (MV) c, Gesamtschule Sek II (NW) c, Gymnasium G8 Sek II (BW) c, Gymnasium G8 Sek II (BY) c, Gymnasium G8 Sek II (HE) c, Gymnasium G8 Sek II (NW) c, Gymnasium G8 Sek II (RP) c, Gymnasium G8 Sek II (SH) c, Gymnasium G9 Sek II (BW) c, Gymnasium G9 Sek II (BY) c, Gymnasium G9 Sek II (HE) c, Gymnasium G9 Sek II (NW) c, Gymnasium G9 Sek II (RP) c, Gymnasium G9 Sek II (SH) c, Gymnasium Sek II (BB) c, Gymnasium Sek II (HB) c, Gymnasium Sek II (HH) c, Gymnasium Sek II (MV) c, Gymnasium Sek II (NI) c, Gymnasium Sek II (SL) c, Gymnasium Sek II (SN) c, Gymnasium Sek II (ST) c, Gymnasium Sek II (TH) c, Integrierte Gesamtschule Sek II (NI) c, Integrierte Gesamtschule Sek II (RP) c, Integrierte Gesamtschule Sek II (ST) c, Integrierte Gesamtschule Sek II (TH) c, Kooperative Gesamtschule Sek II (NI) c, Kooperative Gesamtschule Sek II (ST) c, Kooperative Gesamtschule Sek II (TH) c, Oberschule G8 Sek II (HB) c, Oberschule G9 Sek II (HB) c, Stadtteilschule Sek II (HH) c, Werkschule Sek I (HB) c, Wirtschaftsschule 2-stufig Sek I (BY) c

Sekundarschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000382

Schulart des Sekundarbereichs I in Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt , an der der Erste sowie Mittlere Schulabschluss erworben werden können und die Jahrgangsstufen 5-10 umfasst. Die Schulart Sekundarschule gibt es in NW und ST.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulart c

Sekundarschule Sek I (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000381

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Sekundarschule Sek I (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000408

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

sitec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000029

(Elucidation) A site is a three-dimensional immaterial entity whose boundaries either (partially or wholly) coincide with the boundaries of one or more material entities or have locations determined in relation to some material entity
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
A hole in a portion of cheese; a rabbit hole; the Grand Canyon; the Piazza San Marco; the kangaroo-joey-containing hole of a kangaroo pouch; your left nostril (a fiat part - the opening - of your left nasal cavity); the lumen of your gut; the hold of a ship; the interior of the trunk of your car; hole in an engineered floor joist
hat Super-Klassen
immaterial entity c
ist in der Domäne von
environs op
ist in Range von
occurs in op
ist disjunkt zu
spatial region c, continuant fiat boundary c

spatial regionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000006

(Elucidation) A spatial region is a continuant entity that is a continuant part of the spatial projection of a portion of spacetime at a given time
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
As for zero-dimensional spatial region, one-dimensional spatial region, two-dimensional spatial region, three-dimensional spatial region
hat Super-Klassen
immaterial entity c
ist disjunkt zu
site c, continuant fiat boundary c

spatiotemporal regionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000011

(Elucidation) A spatiotemporal region is an occurrent that is an occurrent part of spacetime
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
The spatiotemporal region occupied by the development of a cancer tumour; the spatiotemporal region occupied by an orbiting satellite
hat Super-Klassen
occurrent c
ist disjunkt zu
temporal region c, process c, process boundary c

specifically dependent continuantc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000020

b is a specifically dependent continuant = Def. b is a continuant & there is some independent continuant c which is not a spatial region and which is such that b s-depends_on c at every time t during the course of b’s existence. (axiom label in BFO2 Reference: [050-003])
b is a specifically dependent continuant =Def b is a continuant & there is some independent continuant c which is not a spatial region & which is such that b specifically depends on c
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
Reciprocal specifically dependent continuants: the function of this key to open this lock and the mutually dependent disposition of this lock: to be opened by this key
of one-sided specifically dependent continuants: the mass of this tomato
of relational dependent continuants (multiple bearers): John’s love for Mary, the ownership relation between John and this statue, the relation of authority between John and his subordinates.
the disposition of this fish to decay
the function of this heart: to pump blood
the mutual dependence of proton donors and acceptors in chemical reactions [79
the mutual dependence of the role predator and the role prey as played by two organisms in a given interaction
the pink color of a medium rare piece of grilled filet mignon at its center
the role of being a doctor
the shape of this hole.
the smell of this portion of mozzarella
(with multiple bearers) John's love for Mary; the ownership relation between John and this statue; the relation of authority between John and his subordinates
(with one bearer) The mass of this tomato; the pink colour of a medium rare piece of grilled filet mignon at its centre; the smell of this portion of mozzarella; the disposition of this fish to decay; the role of being a doctor; the function of this heart to pump blood; the shape of this hole
hat Super-Klassen
continuant c
hat Sub-Klassen
quality c, realizable entity c
ist in der Domäne von
concretizes op
ist in Range von
has characteristic op, is concretized as op
ist disjunkt zu
independent continuant c, generically dependent continuant c, independent continuant c, generically dependent continuant c

Stadteilschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000274

Schulart des Sekundarbereichs I und II mit mehreren Bildungsgängen, die zu unterschiedlichen Abschlüssen führen (Hauptschulabschluss, Mittlerer Schulabschluss, Abitur). Sie umfasst die Jahrgangsstufen 5-13, je nach Bildungsgang.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulart c

Stadtteilschule Sek I (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000275

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Bildungsgangabschnitt Stadtteilschule Sek I (HH) ni }
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c
hat Member
Bildungsgangabschnitt Stadtteilschule Sek I (HH) ni

Stadtteilschule Sek II (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000277

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
{ Bildungsgangabschnitt Stadtteilschule Sek II (HH) ni }
hat Super-Klassen
Gymnasialer Bildungsgang c, Sekundarbereich II c
hat Member
Bildungsgangabschnitt Stadtteilschule Sek II (HH) ni

Standard (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000447

operationalisierbar und meßbar
competence is a competence item, which expresses a capability an individuum already inheres or aquires throughout a learning process
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Element (BB) c and (hat_funktion op some Kompetenzbeschreibungsfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c, Element (BB) c
hat Sub-Klassen
Eingangsvoraussetzung (BB) c

Standard (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001447

operationalisierbar und meßbar
competence is a competence item, which expresses a capability an individuum already inheres or aquires throughout a learning process
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist äquvivalent zu
Element (BE) c and (hat_funktion op some Kompetenzbeschreibungsfunktion c)
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c, Element (BE) c
hat Sub-Klassen
Eingangsvoraussetzung (BE) c

Standards (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002125

redaktionelle Anmerkung
Strukturierungselement
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Strukturierungsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000482

Elemente, die diese Funktion inne haben, strukturieren die Lehrpläne.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Überschriften, Kapitel, Themenfelder, Kompetenzbereiche
hat Super-Klassen
Funktionsspezifikation c
hat Sub-Klassen
Kompetenzbereichsfunktion c, Lehrplanfragmentfunktion c, Themenfeldfunktion c

Teil Fachlehrplan (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002111

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lehrplanfragment c

Teilaufgabenbereiche (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002127

redaktionelle Anmerkung
MEM-Teilkompetenzbereich in Deutsch Primar
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilinhaltsfelder (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001004

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Teilkompetenzbereich (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002154

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilkompetenzbereich (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002213

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilkompetenzbereich (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002148

redaktionelle Anmerkung
Hat Funktion Themenfeldbereich in Primarstufe, Trennung hier zwischen Kompetenzen und lerninhalten nicht klar.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilkompetenzbereich (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002204

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilkompetenzbereich (NW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002190

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilkompetenzbereich (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002194

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Kompetenzbereich (RP) c

Teilkompetenzbereich (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030011

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilkompetenzbereich (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002231

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilkompetenzbereich (ST)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002176

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilkompetenzbereich (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030030

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilkompetenzen (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002061

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Teillernbereich (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002047

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teillernbereich (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030027

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Teilthema (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000345

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Thema (RP) c
hat Sub-Klassen
Unterteilthema (RP) c

Teilthemenbereich (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002131

redaktionelle Anmerkung
MEM-Thema in Deutsch Sek I und Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

temporal regionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000008

(Elucidation) A temporal region is an occurrent over which processes can unfold
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
As for zero-dimensional temporal region and one-dimensional temporal region
hat Super-Klassen
occurrent c
ist disjunkt zu
spatiotemporal region c, process c, process boundary c

Textsorte (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030020

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Thema (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000448

Ein konkretes Thema des Unterricht, das durch Lerninhalte vermittelt werden kann.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Thema (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001448

Ein konkretes Thema des Unterricht, das durch Lerninhalte vermittelt werden kann.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Thema (HH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002218

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Thema (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002147

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Thema (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002209

redaktionelle Anmerkung
Kommt bisher nur in Sek I Integrierte Gesamtschule in Mathe vor.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Thema (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000328

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (RP) c
hat Sub-Klassen
Teilthema (RP) c

Thema (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002237

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Thema (TH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030029

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c, CE-Themenfeld c

Themen (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002199

redaktionelle Anmerkung
in Mathematik Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Kompetenzbereich (RP) c

Themen und Inhalte des Unterrichts (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030015

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Themenbereich (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002130

redaktionelle Anmerkung
MEM-Themenfeld in Deutsch Sek I und Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Themenbereich (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002143

redaktionelle Anmerkung
Gleichzusetzen mit Arbeitsbereich und Gegenstandsfeld in anderen Fächern.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Themenfeld (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000449

Ein Themenfeld umfasst ein oder meherere Themen die im Unterricht behandelt werden.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Themenfeld (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001449

Ein Themenfeld umfasst ein oder meherere Themen die im Unterricht behandelt werden.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Themenfeld (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002234

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c, CE-Themenfeld c

Themenfelder (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002133

redaktionelle Anmerkung
MEM-Kompetenzbereich in Mathe Primar
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzbereich c

Themenfeldfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000497

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Ein Lehrplanelement, das diese Funtion inne hat, beschreibt einen Thema. Einem Thema kann einem Themenfeld oder anderen Themen untergeordnet werden.
Ein Lehrplanelement, das diese Funtion inne hat, beschreibt einen Themenfeld. Einem Themenfeld können Themen untergeordnet werden.
hat Super-Klassen
Strukturierungsfunktion c

Themenvorschlag (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030023

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Umsetzung im Unterricht (NI)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002207

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Unterrichtsanregung (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002227

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Unterrichtsanregung (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001227

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Unterteilthema (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000352

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Teilthema (RP) c

Verbindliche fachspezifische Fertigkeiten/Fähigkeiten und fachspezifische Methoden (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030004

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Verbindliche Formen mündlicher Kommunikation (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030003

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Verbindliche Inhalte (MV)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002144

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Verbindliche Themen und Inhalte (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030013

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Verbindlicher Kompetenzschwerpunkt (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002238

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Verbindlicher Lerngegenstand (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030005

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Verbindliches Fachwissen (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002235

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Verbundene Haupt- und Realschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002008

Schulart des Sekundarbereichs I in Hessen, an der der Erste sowie Mittlere Schulabschluss erworben werden können und die Jahrgangsstufen 5-10 umfasst.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulart c

Verbundene Haupt- und Realschule Sek I (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002009

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Verknüpfungsbeschreibungsfunktionc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002158

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Beschreibungsfunktion c

Vertiefungskurs (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000513

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Leistungskurs c

Vorgaben und Hinweise (SH)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030014

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Vorschlag und Hinweis (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002239

redaktionelle Anmerkung
Kommt vor im Fach Mathematik in der Gemeinschaftsschule und im Gymnasium in der Sek I und Sek II. Und im Fach Deutsch in der Primarstufe, in der Sek I in der Gemeinschaftsschule und in der Sek II in der gymasialen Oberstufe. Ist oft nochmal untergliedert. In Deutsch untergliedert in z.B.: "Zur Unterrichtsgestaltung", ""Zu Methoden und Arbeitstechniken", "Zur Aufgabenstellung", "Zu Leistungsfeststellung".
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Vorschlag und Hinweis zu Inhalten und Methoden (SL)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0030009

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Lerninhalt c

Wahlbereich (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002114

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Wahlfachc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000551

Schulfachbezug, der ausdrückt, dass ein Schulfach als Wahlfach/fakultatives Fach gemeint ist.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulfachbezug c

Wahlpflichtfachc zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000545

Schulfachbezug, der ausdrückt, dass ein Schulfach als Wahlpflicht gemeint ist.
redaktionelle Anmerkung
Ggf. könnte auf Wahlfach und Pflichfach geschlossen werden. Dies ist aktuell nicht implementiert.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulfachbezug c

Werkrealschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000218

Schulart in Baden-Württemberg des Sekundarbereichs I mit den Jahrgangsstufen 5-10, die nach erfolgreicher Abschlussprüfung nach der 10.Klasse zum Mittleren Schulabschluss führt. Lernende können nach Jahrgangsstufe 9 die Schule auch mit dem Ersten Schulabschluss verlassen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulart c

Werkrealschule Sek I (BW)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000217

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Werkschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000251

Schulart in Bremen, die den Sekundarbereich I umfasst und den Ersten sowie Mittleren Schulabschluss ermöglicht.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulart c

Werkschule Sek I (HB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000252

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Hauptschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c, Sekundarbereich II c

Wirtschaftsschulec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000197

Schulart in Bayern, die eine berufliche Grundbildung im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung vermittelt. Mit der Abschlussprüfung erhält man den Wirtschaftsschulabschluss, der den mittleren Schulabschluss darstellt. Sie umfasst die Jahrgangsstufen 6-11, wobei die 6. Jahrgangsstufe die Einführung ist.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulart c

Wirtschaftsschule 2-stufig Sek I (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000215

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c, Sekundarbereich II c

Wirtschaftsschule 3-stufig Sek I (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000214

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Wirtschaftsschule 4-stufig Sek I (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000199

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Wirtschaftsschule 5-stufig Sek I (BY)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000198

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Realschulbildungsgang c, Sekundarbereich I oBB c

Ziele (SN)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002112

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Kompetenzspezifikation c

Ziele / Inhalte (Sach- und Methodenkompetenz) (RP)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002200

redaktionelle Anmerkung
in Mathematik Sek II
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Kompetenz (RP) c

Zusatzmaterial (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000450

Dokumente, die auf zusätzliche Ressourcen zum Lernen verweisen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Zusatzmaterial (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001450

Dokumente, die auf zusätzliche Ressourcen zum Lernen verweisen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen

Zweite Fremdsprachec zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000542

redaktionelle Anmerkung
Schulfachbezug, der ausdrückt, dass ein Schulfach als dritte Fremdsprache gemeint ist.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Schulfachbezug c

Übergeordnete Themenfelder (HE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001010

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
CE-Themenfeld c

Übung (BB)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000451

Eine konkrete Maßnahme, die dazu beiträgt, eine Kompetenz zu erlernen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (BB) c

Übung (BE)c zurück zur Übersicht oder Klassenübersicht

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0001451

Eine konkrete Maßnahme, die dazu beiträgt, eine Kompetenz zu erlernen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Klassen
Element (BE) c

Objekt Eigenschaften

characteristic ofop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000052

a relation between a specifically dependent continuant (the characteristic) and any other entity (the bearer), in which the characteristic depends on the bearer for its existence.
Note that this relation was previously called "inheres in", but was changed to be called "characteristic of" because BFO2 uses "inheres in" in a more restricted fashion. This relation differs from BFO2:inheres_in in two respects: (1) it does not impose a range constraint, and thus it allows qualities of processes, as well as of information entities, whereas BFO2 restricts inheres_in to only apply to independent continuants (2) it is declared functional, i.e. something can only be a characteristic of one thing.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
this fragility is a characteristic of this vase
this red color is a characteristic of this apple

hat Charakteristika: funktional

hat Sub-Eigenschaften
disposition of op, function of op, ist_funktion_von op, quality of op, role of op
ist inverse zu
has characteristic op

concretizesop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000059

A relationship between a specifically dependent continuant and a generically dependent continuant, in which the generically dependent continuant depends on some independent continuant in virtue of the fact that the specifically dependent continuant also depends on that same independent continuant. Multiple specifically dependent continuants can concretize the same generically dependent continuant.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
A journal article is an information artifact that inheres in some number of printed journals. For each copy of the printed journal there is some quality that carries the journal article, such as a pattern of ink. The quality (a specifically dependent continuant) concretizes the journal article (a generically dependent continuant), and both depend on that copy of the printed journal (an independent continuant).
An investigator reads a protocol and forms a plan to carry out an assay. The plan is a realizable entity (a specifically dependent continuant) that concretizes the protocol (a generically dependent continuant), and both depend on the investigator (an independent continuant). The plan is then realized by the assay (a process).
hat Domäne
specifically dependent continuant c
hat Range
generically dependent continuant c
ist inverse zu
is concretized as op

contains processop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000067

[copied from inverse property 'occurs in'] b occurs_in c =def b is a process and c is a material entity or immaterial entity& there exists a spatiotemporal region r and b occupies_spatiotemporal_region r.& forall(t) if b exists_at t then c exists_at t & there exist spatial regions s and s’ where & b spatially_projects_onto s at t& c is occupies_spatial_region s’ at t& s is a proper_continuant_part_of s’ at t
Paraphrase of definition: a relation between an independent continuant and a process, in which the process takes place entirely within the independent continuant
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
ist inverse zu
occurs in op

continuant part ofop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000176

b continuant part of c =Def b and c are continuants & there is some time t such that b and c exist at t & b continuant part of c at t
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Milk teeth continuant part of human; surgically removed tumour continuant part of organism
hat Sub-Eigenschaften
hat_teil op
hat Domäne
continuant c
hat Range
continuant c
ist inverse zu
has continuant part op

described byop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000024

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Sub-Eigenschaften
entspricht_KIM_schulart op, hat_bildungsgangniveau op, hat_fachniveau op, hat_jahrgangsstufe op, hat_lerner_niveau op, hat_niveau_stufe op, hat_schulfach op, von_bundesland op
ist inverse zu
is about op

disposition ofop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000092

This relation is modeled after the BFO relation of the same name which was in BFO2, but is used in a more restricted sense - specifically, we model this relation as functional (inherited from characteristic-of). Note that this relation is now removed from BFO2020.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
characteristic of op
ist inverse zu
has disposition op

endet mit Abschlussop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000058

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
has occurrent part op
hat Range
Schulabschluss c

entspricht_KIM_schulartop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000141

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
described by op

environsop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000183

b environs c =Def c occurs in b
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Mouth environs process of mastication; city environs traffic
hat Domäne
site c or material entity c
hat Range
process c or process boundary c
ist inverse zu
occurs in op

ermöglicht Abschlussop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000021

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
is about op
hat Range
Schulabschluss c

function ofop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000079

a relation between a function and an independent continuant (the bearer), in which the function specifically depends on the bearer for its existence
This relation is modeled after the BFO relation of the same name which was in BFO2, but is used in a more restricted sense - specifically, we model this relation as functional (inherited from characteristic-of). Note that this relation is now removed from BFO2020.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
this catalysis function is a function of this enzyme
hat Super-Eigenschaften
characteristic of op
hat Domäne
function c
ist inverse zu
has function op

für_bildungsgangabschnittop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000440

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
is_specified_input_of op
hat Domäne
Lehrplan c
hat Range
Bildungsgangabschnitt c

für_schulartop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000812

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
realizes op
hat Range
Schulart c

has characteristicop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000053

Inverse of characteristic_of
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
this apple is bearer of this red color
this vase is bearer of this fragility

hat Charakteristika: invers funktional

hat Sub-Eigenschaften
has disposition op, has function op, has quality op, has role op, hat_funktion op
hat Range
specifically dependent continuant c
ist inverse zu
characteristic of op

has continuant partop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000178

b has continuant part c =Def c continuant part of b
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Domäne
continuant c
hat Range
continuant c
ist inverse zu
continuant part of op

has dispositionop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000091

a relation between an independent continuant (the bearer) and a disposition, in which the disposition specifically depends on the bearer for its existence
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
has characteristic op
hat Domäne
independent continuant c
hat Range
disposition c
ist inverse zu
disposition of op

has functionop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000085

a relation between an independent continuant (the bearer) and a function, in which the function specifically depends on the bearer for its existence
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
this enzyme has function this catalysis function (more colloquially: this enzyme has this catalysis function)
hat Super-Eigenschaften
has characteristic op
hat Domäne
independent continuant c
hat Range
function c
ist inverse zu
function of op

has occurrent partop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000117

b has occurrent part c =Def c occurrent part of b
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Mary's life has occurrent part Mary's 5th birthday

hat Charakteristika: transitiv

hat Sub-Eigenschaften
endet mit Abschluss op
hat Domäne
occurrent c
hat Range
occurrent c
ist inverse zu
occurrent part of op

has participantop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000057

a relation between a process and a continuant, in which the continuant is somehow involved in the process
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
this blood coagulation has participant this blood clot
this investigation has participant this investigator
this process has participant this input material (or this output material)
hat Sub-Eigenschaften
has_specified_input op, has_specified_output op
hat Domäne
occurrent c
hat Range
continuant c
ist inverse zu
participates in op

has qualityop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000086

a relation between an independent continuant (the bearer) and a quality, in which the quality specifically depends on the bearer for its existence
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
this apple has quality this red color
hat Super-Eigenschaften
has characteristic op
hat Range
quality c
ist inverse zu
quality of op

has realizationop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000054

Paraphrase of elucidation: a relation between a realizable entity and a process, where there is some material entity that is bearer of the realizable entity and participates in the process, and the realizable entity comes to be realized in the course of the process
b has realization c =Def c realizes b
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
this disease is realized in this disease course
this fragility is realized in this shattering
this investigator role is realized in this investigation
As for realizes
hat Domäne
realizable entity c
hat Range
process c
ist inverse zu
realizes op

has roleop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000087

a relation between an independent continuant (the bearer) and a role, in which the role specifically depends on the bearer for its existence
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
this person has role this investigator role (more colloquially: this person has this role of investigator)
hat Super-Eigenschaften
has characteristic op
hat Domäne
independent continuant c
hat Range
role c
ist inverse zu
role of op

has_keyop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000626

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

has_specified_inputop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/OBI_0000293

The inverse property of is_specified_input_of
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122
Example 
see is_input_of example_of_usage
hat Super-Eigenschaften
has participant op
hat Domäne
planned process c

has_specified_outputop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/OBI_0000299

The inverse property of is_specified_output_of
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122
hat Super-Eigenschaften
has participant op
hat Domäne
planned process c

hat_bildungsgangniveauop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000833

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
described by op
hat Domäne
Bildungsgang c
hat Range
CE-Fachniveau Sek II c or CE-Fachniveau Sek I c

hat_fachniveauop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000840

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
described by op
hat Domäne
Curriculares Element c
hat Range
CE-Fachniveau Sek II c or CE-Fachniveau Sek I c

hat_funktionop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000483

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
has characteristic op
hat Domäne
Curriculares Element c
hat Range
Funktionsspezifikation c
ist inverse zu
ist_funktion_von op

hat_jahrgangsstufeop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000026

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
described by op
hat Range
Jahrgangsstufe c

hat_lerner_niveauop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000132

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
described by op

hat_niveau_stufeop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000578

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
described by op
hat Range
Niveaustufe (BE/BB) c
ist inverse zu
ist_niveau_stufe_von op

hat_schulfachop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000537

Wird verwendet, um Etwas einem Fach oder einem Fach mit besonderem "Bezug" (z.B. Zweite-Fremdsprache) zuzuordnen.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Gegeben sind:

:sf_1 a :Schulfach .
:sf_1 sameAs ex:Englisch .

Bspl 1: "Lehrplanelement :lpe_1 bezieht sich auf Schulfach Englisch"

:lpe_1 :hat_schulfach :sf_1 .

Bspl 2: "Lehrplanelement :lpe_1 bezieht sich auf Schulfach Englisch als Zweite-Fremdsprache"

:lpe_2 :hat_schulfach :bezug_1 .
:bezug_1 :hat_schulfach :sf_1 .
:bezug_1 a :Zweite_Fremdsprache .

Anmerkung: Durch die Property Chain wird in Beispiel 2 durch den Reasoner das folgende Tripel automatisch ergänzt:

:lpe_2 :hat_schulfach :sf_1 .
hat Super-Eigenschaften
described by op
hat Range
Schulfach c or Schulfachbezug c
hat Sub-Eigenschaft Ketten
hat_schulfach op o hat_schulfach op

hat_teilop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000008

should be BFO equivalent to "has part"
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
continuant part of op

is aboutop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000136

A (currently) primitive relation that relates an information artifact to an entity.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
Smith, Ceusters, Ruttenberg, 2000 years of philosophy
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000125
Example 
This document is about information artifacts and their representations
hat Sub-Eigenschaften
ermöglicht Abschluss op, ist_niveau_stufe_von op
hat Domäne
information content entity c
ist inverse zu
described by op

is concretized asop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000058

A relationship between a generically dependent continuant and a specifically dependent continuant, in which the generically dependent continuant depends on some independent continuant in virtue of the fact that the specifically dependent continuant also depends on that same independent continuant. A generically dependent continuant may be concretized as multiple specifically dependent continuants.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
A journal article is an information artifact that inheres in some number of printed journals. For each copy of the printed journal there is some quality that carries the journal article, such as a pattern of ink. The journal article (a generically dependent continuant) is concretized as the quality (a specifically dependent continuant), and both depend on that copy of the printed journal (an independent continuant).
An investigator reads a protocol and forms a plan to carry out an assay. The plan is a realizable entity (a specifically dependent continuant) that concretizes the protocol (a generically dependent continuant), and both depend on the investigator (an independent continuant). The plan is then realized by the assay (a process).
hat Domäne
generically dependent continuant c
hat Range
specifically dependent continuant c
ist inverse zu
concretizes op

is_specified_input_ofop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/OBI_0000295

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Sub-Eigenschaften
für_bildungsgangabschnitt op

is_specified_output_ofop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/OBI_0000312

A relation between a planned process and a continuant participating in that process. The presence of the continuant at the end of the process is explicitly specified in the objective specification which the process realizes the concretization of.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122
hat Super-Eigenschaften
participates in op
hat Range
planned process c

ist_funktion_vonop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000495

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
characteristic of op
ist inverse zu
hat_funktion op

ist_niveau_stufe_vonop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000580

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
is about op
ist inverse zu
hat_niveau_stufe op

occurrent part ofop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000132

(Elucidation) occurrent part of is a relation between occurrents b and c when b is part of c
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
Mary's 5th birthday is an occurrent part of Mary's life; the first set of the tennis match is an occurrent part of the tennis match

hat Charakteristika: transitiv

hat Domäne
occurrent c
hat Range
occurrent c
ist inverse zu
has occurrent part op

occurs inop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000066

b occurs_in c =def b is a process and c is a material entity or immaterial entity& there exists a spatiotemporal region r and b occupies_spatiotemporal_region r.& forall(t) if b exists_at t then c exists_at t & there exist spatial regions s and s’ where & b spatially_projects_onto s at t& c is occupies_spatial_region s’ at t& s is a proper_continuant_part_of s’ at t
Paraphrase of definition: a relation between a process and an independent continuant, in which the process takes place entirely within the independent continuant
b occurs in c =Def b is a process or a process boundary & c is a material entity or site & there exists a spatiotemporal region r & b occupies spatiotemporal region r & for all time t, if b exists at t then c exists at t & there exist spatial regions s and s' where b spatially projects onto s at t & c occupies spatial region s' at t & s is a continuant part of s' at t
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/bfo.owl
Example 
A process of digestion occurs in the interior of an organism; a process of loading artillery rounds into a tank cannon occurs in the interior of the tank
hat Domäne
occurrent c
process c or process boundary c
hat Range
independent continuant c
site c or material entity c
ist inverse zu
contains process op, environs op

participates inop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000056

a relation between a continuant and a process, in which the continuant is somehow involved in the process
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
this blood clot participates in this blood coagulation
this input material (or this output material) participates in this process
this investigator participates in this investigation
hat Sub-Eigenschaften
is_specified_output_of op
hat Domäne
continuant c
hat Range
occurrent c
ist inverse zu
has participant op

quality ofop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000080

a relation between a quality and an independent continuant (the bearer), in which the quality specifically depends on the bearer for its existence
This relation is modeled after the BFO relation of the same name which was in BFO2, but is used in a more restricted sense - specifically, we model this relation as functional (inherited from characteristic-of). Note that this relation is now removed from BFO2020.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
this red color is a quality of this apple
hat Super-Eigenschaften
characteristic of op
ist inverse zu
has quality op

realizesop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000055

Paraphrase of elucidation: a relation between a process and a realizable entity, where there is some material entity that is bearer of the realizable entity and participates in the process, and the realizable entity comes to be realized in the course of the process
(Elucidation) realizes is a relation between a process b and realizable entity c such that c inheres in some d & for all t, if b has participant d then c exists & the type instantiated by b is correlated with the type instantiated by c
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Example 
this disease course realizes this disease
this investigation realizes this investigator role
this shattering realizes this fragility
A balding process realizes a disposition to go bald; a studying process realizes a student role; a process of pumping blood realizes the pumping function of a heart
hat Sub-Eigenschaften
für_schulart op
hat Domäne
process c
hat Range
realizable entity c
ist inverse zu
has realization op

role ofop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0000081

a relation between a role and an independent continuant (the bearer), in which the role specifically depends on the bearer for its existence
This relation is modeled after the BFO relation of the same name which was in BFO2, but is used in a more restricted sense - specifically, we model this relation as functional (inherited from characteristic-of). Note that this relation is now removed from BFO2020.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Example 
this investigator role is a role of this person
hat Super-Eigenschaften
characteristic of op
ist inverse zu
has role op

von_bundeslandop zurück zur Übersicht oder Übersicht der Objekteigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000029

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Super-Eigenschaften
described by op
hat Range
Bundesland Bezeichnung c

Daten Eigenschaften

hat_positiondp zurück zur Übersicht oder Übersicht der Dateneigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000460

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
hat Range
int

uridp zurück zur Übersicht oder Übersicht der Dateneigenschaften

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000463

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Anmerkungseigenschaften

alternative labelap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000118

A label for a class or property that can be used to refer to the class or property instead of the preferred rdfs:label. Alternative labels should be used to indicate community- or context-specific labels, abbreviations, shorthand forms and the like.
Consider re-defing to: An alternative name for a class or property which can mean the same thing as the preferred name (semantically equivalent, narrow, broad or related).
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
GROUP:OBI:<http://purl.obolibrary.org/obo/obi>
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000125

BFO CLIF specification labelap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000180

Relates an entity in the ontology to the term that is used to represent it in the the CLIF specification of BFO2
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
Person:Alan Ruttenberg

BFO OWL specification labelap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/BFO_0000179

Relates an entity in the ontology to the name of the variable that is used to represent it in the code that generates the BFO OWL file from the lispy specification.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

bibliographic Citationap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/terms/bibliographicCitation

commentap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#comment

contributorap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/elements/1.1/contributor

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

createdap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/terms/created

creatorap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/terms/creator

default Languageap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://protege.stanford.edu/plugins/owl/protege#defaultLanguage

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

definitionap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000115

The official definition, explaining the meaning of a class or property. Shall be Aristotelian, formalized and normalized. Can be augmented with colloquial definitions.
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
GROUP:OBI:<http://purl.obolibrary.org/obo/obi>
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122

definition sourceap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000119

Formal citation, e.g. identifier in external database to indicate / attribute source(s) for the definition. Free text indicate / attribute source(s) for the definition. EXAMPLE: Author Name, URI, MeSH Term C04, PUBMED ID, Wiki uri on 31.01.2007
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
Discussion on obo-discuss mailing-list, see http://bit.ly/hgm99w
GROUP:OBI:<http://purl.obolibrary.org/obo/obi>
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122

descriptionap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/elements/1.1/description

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

descriptionap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/terms/description

editor noteap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000116

An administrative note intended for its editor. It may not be included in the publication version of the ontology, so it should contain nothing necessary for end users to understand the ontology.
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
GROUP:OBI:<http://purl.obofoundry.org/obo/obi>
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122

editor preferred termap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000111

The concise, meaningful, and human-friendly name for a class or property preferred by the ontology developers. (US-English)
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
GROUP:OBI:<http://purl.obolibrary.org/obo/obi>
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122

elucidationap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000600

ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
Person:Barry Smith

exampleap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#example

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

example of usageap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000112

A phrase describing how a term should be used and/or a citation to a work which uses it. May also include other kinds of examples that facilitate immediate understanding, such as widely know prototypes or instances of a class, or cases where a relation is said to hold.
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
GROUP:OBI:<http://purl.obolibrary.org/obo/obi>
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122

gnd:broaderTermGeneralap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#broaderTermGeneral

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

gnd:gndIdentifierap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#gndIdentifier

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

has associated axiom(fol)ap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000602

ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
Person:Alan Ruttenberg

has associated axiom(nl)ap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000601

ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
Person:Alan Ruttenberg

has axiom labelap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0010000

ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
Person:Alan Ruttenberg

has curation statusap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000114

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

I A O 0000232ap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000232

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

identifierap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/elements/1.1/identifier

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

identifierap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/terms/identifier

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

imported fromap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000412

For external terms/classes, the ontology from which the term was imported
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
GROUP:OBI:<http://purl.obolibrary.org/obo/obi>
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000125

is Defined Byap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#isDefinedBy

labelap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label

licenseap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/terms/license

ontology term requesterap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000234

The name of the person, project, or organization that motivated inclusion of an ontology term by requesting its addition.
The 'term requester' can credit the person, organization or project who request the ontology term.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
Person: Jie Zheng, Chris Stoeckert, Alan Ruttenberg
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000125

pref Labelap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

scope Noteap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#scopeNote

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

skos:altLabelap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#altLabel

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

skos:closeMatchap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#closeMatch

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

skos:definitionap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#definition

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

skos:editorialNoteap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#editorialNote

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

skos:exactMatchap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#exactMatch

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

skos:narrowMatchap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#narrowMatch

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

skos:relatedap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#related

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

skos:topConceptOfap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://www.w3.org/2004/02/skos/core#topConceptOf

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

sourceap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/elements/1.1/source

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

subjectap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/terms/subject

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

temporal interpretationap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/RO_0001900

An assertion that holds between an OWL Object Property and a temporal interpretation that elucidates how OWL Class Axioms that use this property are to be interpreted in a temporal context.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

term editorap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000117

Name of editor entering the term in the file. The term editor is a point of contact for information regarding the term. The term editor may be, but is not always, the author of the definition, which may have been worked upon by several people
ist definiert durch
http://purl.obolibrary.org/obo/iao.owl
Source
GROUP:OBI:<http://purl.obolibrary.org/obo/obi>
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122

term tracker itemap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000233

An IRI or similar locator for a request or discussion of an ontology term.
The 'tracker item' can associate a tracker with a specific ontology term.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
Person: Jie Zheng, Chris Stoeckert, Alan Ruttenberg
Term status
http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000125
Example 
the URI for an OBI Terms ticket at sourceforge, such as https://sourceforge.net/p/obi/obi-terms/772/

titleap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/elements/1.1/title

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

titleap zurück zur Übersicht oder Übersicht der Anmerkungseigenschaften

IRI: http://purl.org/dc/terms/title

benannte Individuen

Ani zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://lehrplan.yovisto.com/resource/lp/bb/level/1

redaktionelle Anmerkung
we should remove these and use the LP_0* ones.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist gleich wie
Niveaustufe A ni
hat Fakten
same As ep Niveaustufe A ni
skos:editorialNote ap "we should remove these and use the LP_0* ones."

A-Kurs (RP)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000566

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Lerner Niveau c

Abendgymnasiumni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s16

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Allgemeinbildender Schulabschluss (BB)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000235

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (BB) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (BE)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000133

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (BE) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (BW)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000148

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (BW) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (BY)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000157

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (BY) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (HB)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000245

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (HB) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (HE)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002000

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (HE) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (HH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000127

gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (HH) c
ist auch definiert als
Klasse

Allgemeinbildender Schulabschluss (MV)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000361

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (MV) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (NI)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002020

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (NI) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (NW)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000373

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (NW) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (RP)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000280

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (RP) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (SH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002033

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (SH) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (SL)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000300

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (SL) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (SN)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000389

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (SN) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (ST)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000402

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (ST) c

Allgemeinbildender Schulabschluss (TH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000312

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Allgemeine Hochschulreife (TH) c

Allgemeine Hochschulreife (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schulabschluesse/669bd2d6-a4f1-4234-acdb-5f5031b1c77d

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Alt-Griechisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1000

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 20003 ep
skos:closeMatch ap 20003 ep
pref Label ap "Alt-Griechisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Anforderungsbereich 1: Reproduktionni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000803

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
CE-Anforderungsbereich c

Anforderungsbereich 2: Reorganisation und Transferni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000804

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
CE-Anforderungsbereich c

Anforderungsbereich 3: Reflexion und Problemlösungni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000805

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
CE-Anforderungsbereich c

Astronomie (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1040

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
pref Label ap "Astronomie"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Bni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://lehrplan.yovisto.com/resource/lp/bb/level/2

redaktionelle Anmerkung
we should remove these and use the LP_0* ones.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist gleich wie
Niveaustufe B ni
hat Fakten
same As ep Niveaustufe B ni
skos:editorialNote ap "we should remove these and use the LP_0* ones."

B-Kurs (RP)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000567

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Lerner Niveau c

Baden-Württembergni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000049

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Bayernni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000051

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

BBR Ani zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000588

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
BBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 1 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe A ni

BBR Bni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000589

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
BBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 1 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 2 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 3 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe B ni

BBR Cni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000590

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
BBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 3 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 4 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 5 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe C ni

BBR Dni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000591

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
BBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 5 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 6 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 7 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe D ni

BBR Eni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000592

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
BBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 7 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 8 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 9 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe E ni

BBR Fni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000593

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
BBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 9 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 10 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe F ni

Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (BB)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000234

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (BB) c

Berlinni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000048

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Berufliches Gymnasium (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s14

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Berufsbildungsreife (BB)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000231

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (BB) c

Berufsbildungsreife (BE)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000135

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (BE) c

Berufsbildungsreife (HB)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000247

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (HB) c

Berufsfachschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s11

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Berufsreife (MV)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000362

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (MV) c

Berufsreife (RP)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000282

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (RP) c

Berufsschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s12

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Bildungsgangabschnitt Grundschule (HH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000124

gehört zu
Grundschule (HH) c
ist auch definiert als
Klasse

Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek I (HH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000125

gehört zu
Gymnasium Sek I (HH) c
ist auch definiert als
Klasse

Bildungsgangabschnitt Gymnasium Sek II (HH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000126

gehört zu
Gymnasium Sek II (HH) c
ist auch definiert als
Klasse

Bildungsgangabschnitt Stadtteilschule Sek I (HH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000022

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Stadtteilschule Sek I (HH) c

Bildungsgangabschnitt Stadtteilschule Sek II (HH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000023

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Stadtteilschule Sek II (HH) c

Biologie (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1001

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

BOA Ani zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000583

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
BOA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 1 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 2 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe A ni

BOA Bni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000584

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
BOA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 2 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 3 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe B ni

BOA Dni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000586

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
BOA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 7 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 8 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 9 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe D ni

BOA Eni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000587

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
BOA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 9 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 10 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe E ni

Brandenburgni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000057

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Bremenni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000056

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Cni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://lehrplan.yovisto.com/resource/lp/bb/level/3

redaktionelle Anmerkung
we should remove these and use the LP_0* ones.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist gleich wie
Niveaustufe C ni
hat Fakten
same As ep Niveaustufe C ni
skos:editorialNote ap "we should remove these and use the LP_0* ones."

Chemie (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1002

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Chinesisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1003

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
pref Label ap "Chinesisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Dni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://lehrplan.yovisto.com/resource/lp/bb/level/4

redaktionelle Anmerkung
we should remove these and use the LP_0* ones.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist gleich wie
Niveaustufe D ni
hat Fakten
same As ep Niveaustufe D ni
skos:editorialNote ap "we should remove these and use the LP_0* ones."

Darstellendes Spiel (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1004

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Theater"@de
skos:closeMatch ap 12002 ep
skos:closeMatch ap 12002 ep
pref Label ap "Darstellendes Spiel"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

defined classni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000420

A defined class is a class that is defined by a set of logically necessary and sufficient conditions but is not a universal
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
denotator type c
hat Fakten
editor preferred term ap "defined class"@en
definition ap "A defined class is a class that is defined by a set of logically necessary and sufficient conditions but is not a universal"@en
editor note ap ""definitions", in some readings, always are given by necessary and sufficient conditions. So one must be careful (and this is difficult sometimes) to distinguish between defined classes and universal."@en
term editor ap "Alan Ruttenberg"@en

Deutsch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1005

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 120 ep
skos:closeMatch ap 28001 ep
skos:closeMatch ap 120 ep
pref Label ap "Deutsch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Deutsch als Zweitsprache (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1006

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "DaZ"@de
skos:closeMatch ap 12005 ep
skos:closeMatch ap 28002 ep
skos:closeMatch ap 12005 ep
pref Label ap "Deutsch als Zweitsprache"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Deutsche Gebärdensprache (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1041

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
pref Label ap "Deutsche Gebärdensprache"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Eni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://lehrplan.yovisto.com/resource/lp/bb/level/5

redaktionelle Anmerkung
we should remove these and use the LP_0* ones.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist gleich wie
Niveaustufe E ni
hat Fakten
same As ep Niveaustufe E ni
skos:editorialNote ap "we should remove these and use the LP_0* ones."

EBBR Ani zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000594

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
EBBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 1 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe A ni

EBBR Bni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000595

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
EBBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 1 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 2 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 3 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe B ni

EBBR Cni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000596

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
EBBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 3 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 4 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 5 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe C ni

EBBR Dni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000597

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
EBBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 5 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 6 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 7 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe D ni

EBBR Eni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000598

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
EBBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 7 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 8 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe E ni

EBBR Fni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000599

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
EBBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 8 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 9 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 10 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe F ni

EBBR Gni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000600

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
EBBR c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 10 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe G ni

Englisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1007

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 20001 ep
skos:closeMatch ap 2800501 ep
skos:closeMatch ap 20001 ep
pref Label ap "Englisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Erfolgreicher Abschluss der Mittelschule (BY)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000153

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (BY) c

Ernährung (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1044

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
pref Label ap "Ernährung"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Erster allgemeinbildender Schulabschluss (HH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000271

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (HH) c

Erster allgemeinbildender Schulabschluss (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schulabschluesse/c5a9e3bc-3838-493b-ab6d-330ac1ba4b4a

Erster Allgemeinbildender Schulabschluss wird nach 9 Jahren erreicht
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Erster allgemeinbildender Schulabschluss (SH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002034

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (SH) c

Erster Schulabschluss (NW)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000374

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Abschluss (NW) c

Erweiterte Berufsbildungsreife (BB)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000232

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (BB) c

Erweiterte Berufsbildungsreife (BE)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000136

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (BE) c

Erweiterte Berufsbildungsreife (HB)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000246

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (HB) c

Erweiterter erste allgemeinbildender Schulabschluss (HH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000272

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (HH) c

Erweiterter Erster Schulabschluss (NW)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000375

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Abschluss (NW) c

Erweiterter Realschulabschluss (ST)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000406

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (ST) c

Erweiterter Sekundarabschluss I (NI)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002023

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (NI) c

Erziehungswissenschaften (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1045

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Gesellschaftswissenschaftsfach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Pädagogik"@de
pref Label ap "Erziehungswissenschaften"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Ethik (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1008

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Werte und Normen"@de
skos:closeMatch ap 160 ep
skos:closeMatch ap 28004 ep
skos:closeMatch ap 160 ep
pref Label ap "Ethik"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

example to be eventually removedni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000002

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
curation status specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "example to be eventually removed"@en

Fni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://lehrplan.yovisto.com/resource/lp/bb/level/6

redaktionelle Anmerkung
we should remove these and use the LP_0* ones.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist gleich wie
Niveaustufe F ni
hat Fakten
same As ep Niveaustufe F ni
skos:editorialNote ap "we should remove these and use the LP_0* ones."

Fachgebundene Hochschulreife (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schulabschluesse/a0e105c6-0fd3-49a0-aa12-8b15a8d6da5a

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Fachhochschulreife (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schulabschluesse/3141d59a-6aea-4f7b-b8ba-e5051612ab5a

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Fachoberschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s13

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Fachoberschulreife (BB)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000233

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (BB) c

failed exploratory termni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000103

The term was used in an attempt to structure part of the ontology but in retrospect failed to do a good job
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
obsolescence reason specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "failed exploratory term"@en
definition ap "The term was used in an attempt to structure part of the ontology but in retrospect failed to do a good job"@en
term editor ap "Person:Alan Ruttenberg"@en

Französisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1009

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 20002 ep
skos:closeMatch ap 2800502 ep
skos:closeMatch ap 20002 ep
pref Label ap "Französisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Förderschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s06

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Gni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://lehrplan.yovisto.com/resource/lp/bb/level/7

redaktionelle Anmerkung
we should remove these and use the LP_0* ones.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist gleich wie
Niveaustufe G ni
hat Fakten
same As ep Niveaustufe G ni
skos:editorialNote ap "we should remove these and use the LP_0* ones."

G8 Lerner Niveauni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000193

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Lerner Niveau c

Gemeinschaftsschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s09

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Geografie (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1010

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Gesellschaftswissenschaftsfach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Erdkunde"@de
skos:altLabel ap "Geographie"@de
skos:closeMatch ap 220 ep
skos:closeMatch ap 220 ep
pref Label ap "Geografie"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Gesamtschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s05

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Geschichte (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1011

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Gesellschaftswissenschaftsfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 20002 ep
skos:closeMatch ap 20002 ep
pref Label ap "Geschichte"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Gesellschaftswissenschaften (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1042

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Gesellschaftswissenschaftsfach c
hat Fakten
pref Label ap "Gesellschaftswissenschaften"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Gesundheit (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1012

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Gesundheitserziehung"@de
skos:closeMatch ap 260 ep
skos:closeMatch ap 260 ep
pref Label ap "Gesundheit"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Griechischni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000560

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c

Grundfachni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000267

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
CE-Fachniveau Sek II c

Grundschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s02

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Gymnasialniveauni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000850

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
CE-Gymnasialniveau c

Gymnasium (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s08

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Gymnasium Instanzni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000561

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Gymnasium c

Hni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://lehrplan.yovisto.com/resource/lp/bb/level/8

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
ist gleich wie
Niveaustufe H ni
hat Fakten
same As ep Niveaustufe H ni

Hamburgni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000045

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Hauptschulabschluss (BW)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000149

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (BW) c

Hauptschulabschluss (HE)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002001

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (HE) c

Hauptschulabschluss (NI)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002021

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (NI) c

Hauptschulabschluss (SL)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000301

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (SL) c

Hauptschulabschluss (SN)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000390

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (SN) c

Hauptschulabschluss (ST)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000403

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (ST) c

Hauptschulabschluss (TH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000313

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (TH) c

Hauptschulabschluss 10 (NI)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002109

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (NI) c

Hauptschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s03

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Hauptschule Instanzni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000562

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Hauptschule c

Hauptschulniveauni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000849

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
CE-Hauptschulniveau c

Hauswirtschaft (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1047

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
pref Label ap "Hauswirtschaft"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Hebräisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1034

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
pref Label ap "Hebräisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Hessenni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000050

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Informatik (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1013

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
MINT-Fach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Informations- und Kommunikationstechnologie"@de
skos:closeMatch ap 320 ep
skos:closeMatch ap 320 ep
pref Label ap "Informatik"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Italienisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1014

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 20004 ep
skos:closeMatch ap 2800503 ep
skos:closeMatch ap 20004 ep
pref Label ap "Italienisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Jahrgangsstufe 1ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000001

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 10ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000010

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 11ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000011

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 12ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000012

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 13ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000013

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 2ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000002

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 3ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000003

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 4ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000004

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 5ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000005

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 6ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000006

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 7ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000007

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 8ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000008

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Jahrgangsstufe 9ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_2000009

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Jahrgangsstufe c

Japanisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1035

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
pref Label ap "Japanisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Kunst (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1015

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Bildende Kunst"@de
skos:closeMatch ap 060 ep
skos:closeMatch ap 28006 ep
skos:closeMatch ap 060 ep
pref Label ap "Kunst"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Latein (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1016

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 20005 ep
skos:closeMatch ap 20005 ep
pref Label ap "Latein"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Leistungsfachni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000266

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
CE-Fachniveau Sek II c

Mathematik (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1017

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
MINT-Fach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 28007 ep
skos:closeMatch ap 380 ep
skos:closeMatch ap 380 ep
pref Label ap "Mathematik"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Mecklenburg-Vorpommernni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000052

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Medienbildung (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1046

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
pref Label ap "Medienbildung"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

metadata completeni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000120

Class has all its metadata, but is either not guaranteed to be in its final location in the asserted IS_A hierarchy or refers to another class that is not complete.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
curation status specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "metadata complete"@en
definition ap "Class has all its metadata, but is either not guaranteed to be in its final location in the asserted IS_A hierarchy or refers to another class that is not complete."@en

metadata incompleteni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000123

Class is being worked on; however, the metadata (including definition) are not complete or sufficiently clear to the branch editors.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
curation status specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "metadata incomplete"@en
definition ap "Class is being worked on; however, the metadata (including definition) are not complete or sufficiently clear to the branch editors."@en

MINT (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1019

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
MINT-Fach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Chemie, Physik, Biologie"@de
skos:altLabel ap "Naturwissenschaften"@de
pref Label ap "MINT"@de
skos:related ap Biologie (Schulfach) ni
skos:related ap Chemie (Schulfach) ni
skos:related ap Informatik (Schulfach) ni
skos:related ap Mathematik (Schulfach) ni
skos:related ap Physik (Schulfach) ni
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Mittlere Reife (MV)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000363

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (MV) c

Mittlerer Bildungsabschluss (BW)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000150

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (BW) c

Mittlerer Bildungsabschluss (SL)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000302

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (SL) c

Mittlerer Schulabschluss (BE)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000137

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Mittlerer Schulabschluss (HB)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000248

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (HB) c

Mittlerer Schulabschluss (HH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000270

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (HH) c

Mittlerer Schulabschluss (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schulabschluesse/bb03cf93-e197-4942-abba-7c124f0e1ae4

Mittlerer Schulabschluss wird nach 10 Jahren erreicht
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Mittlerer Schulabschluss (NW)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000376

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (NW) c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Fachoberschulreife (FOR)"@de

Mittlerer Schulabschluss (SH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002035

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (SH) c

Mittlerer Schulabschluss der Mittelschule (BY)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000154

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (BY) c

Mittlerer Schulabschluss der Realschule (BY)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000155

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (BY) c

Mittlerer Schulabschluss der Wirtschaftsschule (BY)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000156

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (BY) c

Mittlerer Schulabschluss Gymnasium (BY)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000192

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (BY) c

Mittlerer Schulabschluss mit Berechtigung zur gymnasialen Oberstufe (NW)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000377

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (NW) c

MSA Ani zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000601

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
MSA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 1 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe A ni

MSA Bni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000602

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
MSA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 1 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 2 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe B ni

MSA Cni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000603

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
MSA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 2 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 3 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 4 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe C ni

MSA Dni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000604

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
MSA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 4 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 5 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 6 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe D ni

MSA Eni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000605

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
MSA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 6 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 7 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 8 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe E ni

MSA Fni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000606

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
MSA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 8 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe F ni
hat_niveau_stufe op Jahrgangsstufe 9 ni

MSA Gni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000607

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
MSA c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 9 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 10 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe G ni

Musik (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1020

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 28008 ep
skos:closeMatch ap 420 ep
skos:closeMatch ap 420 ep
pref Label ap "Musik"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

named class expressionni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000421

A named class expression is a logical expression that is given a name. The name can be used in place of the expression.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
denotator type c
hat Fakten
editor preferred term ap "named class expression"@en
definition ap "A named class expression is a logical expression that is given a name. The name can be used in place of the expression."@en
editor note ap "named class expressions are used in order to have more concise logical definition but their extensions may not be interesting classes on their own. In languages such as OWL, with no provisions for macros, these show up as actuall classes. Tools may with to not show them as such, and to replace uses of the macros with their expansions"@en
term editor ap "Alan Ruttenberg"@en

Neugriechisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1036

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
pref Label ap "Neugriechisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Niedersachsenni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000043

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Niveaustufe Ani zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000464

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Niveaustufe (BE/BB) c
ist gleich wie
A ni

Niveaustufe Bni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000465

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Niveaustufe (BE/BB) c
ist gleich wie
B ni

Niveaustufe Cni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000466

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Niveaustufe (BE/BB) c
ist gleich wie
C ni

Niveaustufe Dni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000467

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Niveaustufe (BE/BB) c
ist gleich wie
D ni

Niveaustufe Eni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000468

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Niveaustufe (BE/BB) c
ist gleich wie
E ni

Niveaustufe Fni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000469

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Niveaustufe (BE/BB) c
ist gleich wie
F ni

Niveaustufe Gni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000470

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Niveaustufe (BE/BB) c
ist gleich wie
G ni

Niveaustufe Hni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000616

redaktionelle Anmerkung
we should remove these and use the LP_0* ones.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Niveaustufe (BE/BB) c
ist gleich wie
H ni
hat Fakten
skos:editorialNote ap "we should remove these and use the LP_0* ones."

Nordrhein-Westfalenni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000044

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Oberschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s07

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Ohne Schulabschluss (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schulabschluesse/cf42a778-3982-4f27-8b9a-92e5875342c0

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

organizational termni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000121

Term created to ease viewing/sort terms for development purpose, and will not be included in a release
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
curation status specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "organizational term"@en
definition ap "Term created to ease viewing/sort terms for development purpose, and will not be included in a release"@en

out of scopeni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/OMO_0001000

The term was added to the ontology on the assumption it was in scope, but it turned out later that it was not.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
obsolescence reason specification c
hat Fakten
definition ap "The term was added to the ontology on the assumption it was in scope, but it turned out later that it was not."@en
editor note ap "This obsolesence reason should be used conservatively. Typical valid examples are: un-necessary grouping classes in disease ontologies, a phenotype term added on the assumption it was a disease."@en
term editor ap 0000 0001 5208 3432 ep
term tracker item ap "https://github.com/information-artifact-ontology/ontology-metadata/issues/77"
ontology term requester ap "https://orcid.org/0000-0001-5208-3432"

pending final vettingni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000125

All definitions, placement in the asserted IS_A hierarchy and required minimal metadata are complete. The class is awaiting a final review by someone other than the term editor.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
curation status specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "pending final vetting"@en
definition ap "All definitions, placement in the asserted IS_A hierarchy and required minimal metadata are complete. The class is awaiting a final review by someone other than the term editor."@en

Philosophie (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1021

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 450 ep
skos:closeMatch ap 450 ep
pref Label ap "Philosophie"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Physik (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1022

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

placeholder removedni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000226

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
obsolescence reason specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "placeholder removed"@en

Politik (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1023

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Gesellschaftswissenschaftsfach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Politische Bildung"@de
skos:altLabel ap "Sozialkunde"@de
skos:closeMatch ap 480 ep
skos:closeMatch ap 480 ep
pref Label ap "Politik"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Polnisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1037

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
pref Label ap "Polnisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Portugiesisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1038

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
pref Label ap "Portugiesisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Privat- und Ersatzschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s15

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Psychologie (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1043

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
pref Label ap "Psychologie"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Qualifizierender Abschluss der Mittelschule (BY)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000152

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (BY) c

Qualifizierender Hauptschulabschluss (SN)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000391

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (SN) c

Qualifizierender Hauptschulabschluss (TH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000314

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (TH) c

Qualifizierter Hauptschulabschluss (ST)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000404

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Erster Schulabschluss (ST) c

Qualifizierter Sekundarabschluss I (RP)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000281

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (RP) c

QualiPhase Ani zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000608

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
QualiPhase c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 1 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe A ni

QualiPhase Bni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000609

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
QualiPhase c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 1 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 2 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe B ni

QualiPhase Cni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000610

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
QualiPhase c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 2 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 3 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 4 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe C ni

QualiPhase Dni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000611

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
QualiPhase c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 4 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 5 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 6 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe D ni

QualiPhase Eni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000612

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
QualiPhase c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 6 ni
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 7 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe E ni

QualiPhase Fni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000613

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
QualiPhase c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 8 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe F ni

QualiPhase Gni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000614

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
QualiPhase c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 9 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe G ni

QualiPhase Hni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000615

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
QualiPhase c
hat Fakten
hat_jahrgangsstufe op Jahrgangsstufe 10 ni
hat_niveau_stufe op Niveaustufe H ni

ready for releaseni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000122

Class has undergone final review, is ready for use, and will be included in the next release. Any class lacking "ready_for_release" should be considered likely to change place in hierarchy, have its definition refined, or be obsoleted in the next release. Those classes deemed "ready_for_release" will also derived from a chain of ancestor classes that are also "ready_for_release."
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
curation status specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "ready for release"@en
definition ap "Class has undergone final review, is ready for use, and will be included in the next release. Any class lacking "ready_for_release" should be considered likely to change place in hierarchy, have its definition refined, or be obsoleted in the next release. Those classes deemed "ready_for_release" will also derived from a chain of ancestor classes that are also "ready_for_release.""@en

Realschulabschluss (HE)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002002

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (HE) c

Realschulabschluss (NI)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002022

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (NI) c

Realschulabschluss (SN)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000392

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
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Mittlerer Abschluss (SN) c

Realschulabschluss (ST)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000405

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (ST) c

Realschulabschluss (TH)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000315

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Mittlerer Abschluss (TH) c

Realschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s04

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Realschule Plus Instanzni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000563

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
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Realschule plus c

Realschulniveauni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000848

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
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CE-Realschulniveau c

Religionslehre (evangelische) (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1024

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https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
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pref Label ap "Religionslehre (evangelische)"@de
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Religionslehre (islamisch) (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1025

redaktionelle Anmerkung
EAF 28009 hat hauptsächlich christliche Themen, aber auch einen Abschnitt mit nicht-christlichen Religionen
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
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skos:altLabel ap "Islamischer Religionsunterricht"@de
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skos:editorialNote ap "EAF 28009 hat hauptsächlich christliche Themen, aber auch einen Abschnitt mit nicht-christlichen Religionen"@de
pref Label ap "Religionslehre (islamisch)"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Religionslehre (katholische) (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1026

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gehört zu
Schulfach c
hat Fakten
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pref Label ap "Religionslehre (katholische)"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

requires discussionni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000428

A term that is metadata complete, has been reviewed, and problems have been identified that require discussion before release. Such a term requires editor note(s) to identify the outstanding issues.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
group:OBI
gehört zu
curation status specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "requires discussion"@en
definition ap "A term that is metadata complete, has been reviewed, and problems have been identified that require discussion before release. Such a term requires editor note(s) to identify the outstanding issues."@en
term editor ap "Alan Ruttenberg"@en
definition source ap "group:OBI"@en

Rheinland-Pfalzni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000046

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Russisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1027

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
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pref Label ap "Russisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Saarlandni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000055

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Sachsenni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000047

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Sachsen-Anhaltni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000053

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Sachunterricht (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1028

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Gesellschaftswissenschaftsfach c
hat Fakten
skos:altLabel ap "Heimatunterricht"@de
skos:altLabel ap "Sachkunde"@de
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pref Label ap "Sachunterricht"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Schleswig-Holsteinni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000054

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

Schnellerner (BE)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000131

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https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Lerner Niveau c

Sekundarbereich I Instanzni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000618

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https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Sekundarbereich I c

Sekundarschule (KIM)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/kim/schularten/s10

ist definiert durch
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Sexualerziehung (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1029

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
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Gesellschaftswissenschaftsfach c
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skos:closeMatch ap 560 ep
skos:closeMatch ap 560 ep
pref Label ap "Sexualerziehung"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Sorbisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

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Fremdsprachfach c
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pref Label ap "Sorbisch"@de
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Sozialkunde (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0000340

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https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Gesellschaftswissenschaftsfach c

Spanisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1030

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
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pref Label ap "Spanisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

Sport (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1031

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Schulfach c
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skos:closeMatch ap 600 ep
pref Label ap "Sport"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

term importedni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000228

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
obsolescence reason specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "term imported"@en
editor note ap "This is to be used when the original term has been replaced by a term imported from an other ontology. An editor note should indicate what is the URI of the new term to use."@en

term splitni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000229

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
obsolescence reason specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "term split"@en
editor note ap "This is to be used when a term has been split in two or more new terms. An editor note should indicate the reason for the split and indicate the URIs of the new terms created."@en

terms mergedni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000227

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
obsolescence reason specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "terms merged"@en
editor note ap "An editor note should explain what were the merged terms and the reason for the merge."@en

Thüringenni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_3000031

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/

to be replaced with external ontology termni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000423

Terms with this status should eventually replaced with a term from another ontology.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
group:OBI
gehört zu
curation status specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "to be replaced with external ontology term"@en
definition ap "Terms with this status should eventually replaced with a term from another ontology."@en
term editor ap "Alan Ruttenberg"@en
definition source ap "group:OBI"@en

Türkisch (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1032

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fremdsprachfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 20008 ep
skos:closeMatch ap 2800504 ep
skos:closeMatch ap 20008 ep
pref Label ap "Türkisch"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

uncuratedni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000124

Nothing done yet beyond assigning a unique class ID and proposing a preferred term.
ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
curation status specification c
hat Fakten
editor preferred term ap "uncurated"@en
definition ap "Nothing done yet beyond assigning a unique class ID and proposing a preferred term."@en

universalni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://purl.obolibrary.org/obo/IAO_0000410

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
Source
A Formal Theory of Substances, Qualities, and Universals, http://ontology.buffalo.edu/bfo/SQU.pdf
gehört zu
denotator type c
hat Fakten
editor preferred term ap "universal"@en
editor note ap "Hard to give a definition for. Intuitively a "natural kind" rather than a collection of any old things, which a class is able to be, formally. At the meta level, universals are defined as positives, are disjoint with their siblings, have single asserted parents."@en
term editor ap "Alan Ruttenberg"@en
definition source ap "A Formal Theory of Substances, Qualities, and Universals, http://ontology.buffalo.edu/bfo/SQU.pdf"@en

Vertiefungskursni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: https://w3id.org/lehrplan/ontology/LP_0002068

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Fach Niveau Sek II (BY) c

Wirtschaftskunde (Schulfach)ni zurück zur Übersicht oder Übersicht der benannten Individuen

IRI: http://w3id.org/kim/schulfaecher/s1033

ist definiert durch
https://w3id.org/lehrplan/ontology/
gehört zu
Gesellschaftswissenschaftsfach c
hat Fakten
skos:closeMatch ap 700 ep
skos:closeMatch ap 700 ep
pref Label ap "Wirtschaftskunde"@de
skos:topConceptOf ap schulfaecher: ep

SWRL rules

Rule #1back to ToC or Übersicht der SWRL

disposition c(?d) , has characteristic op(?e,?d) -> has disposition op(?e,?d)

Rule #2back to ToC or Übersicht der SWRL

quality c(?d) , has characteristic op(?e,?d) -> has quality op(?e,?d)

Rule #3back to ToC or Übersicht der SWRL

role c(?d) , has characteristic op(?e,?d) -> has role op(?e,?d)

Rule #4back to ToC or Übersicht der SWRL

function c(?d) , has characteristic op(?e,?d) -> has function op(?e,?d)

Legende zurück zu ToC

c: Klassen
op: Object Properties
dp: Data Properties
ni: Named Individuals
ep: External Properties

Danksagung zurück zum Inhaltsverzeichnis

Die Autoren bedanken sich beiSilvio Peroni für die Entwicklung von LODE, einer Umgebung zur Live-OWL-Dokumentation, die im Abschnitt Querverweise für die Darstellung verwendet wird, bei Daniel Garijo für die Entwicklung von Widoco, welches für die Templates in dieser Anwendung verwendet wird.